The Advanced Learner Variety

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Dez 2008, 2008

3039110721 / 9783039110728

Serie: Buch 15 von 50 - Contemporary Studies in Descriptive Linguistics

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume originates from a workshop entitled 'Revisiting advanced varieties in L2 learning' organized by the editors at Aston University (Birmingham, UK) in June 2006. It consists of a peer-reviewed selection of the best contributions.Many different approaches have been used in the study of advanced learners and their characteristics. Specific areas of language have repeatedly been found to remain problematic even at advanced levels, and much empirical research has been carried out. In particular, areas of grammar such as the tense or agreement systems often pose difficulties, as well as lexical idiosyncrasies such as formulaic sequences, and the discourse/pragmatic constraints operating in French. This volume brings together recent research exploring the advanced learner capabilities in each of those domains, as well as possible explanations for the difficulties they raise for the L2 learner of French. Additionally, one of the areas which has received considerable attention in the French L2 literature on advanced learners, tense and aspect, is also explored from the point of view of French learners of English, to explore any parallels. In presenting this research, the book clarifies the concept of the advanced learner: how does s/he differ from native speakers and why 298 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783039110728

Titel
The Advanced Learner Variety
Autor
Emmannuelle Labeau
Verlag
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Dez 2008
Veröffentlichungsjahr
2008
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3039110721
ISBN-13
9783039110728
Artikelgewicht
430 Gramm
Abmessungen
225x150x16 mm
Serie
Buch 15 von 50: Contemporary Studies in Descriptive Linguistics

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