Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model

Marzano, Robert J.; Pickering, Debra J.; McTighe, Jay

ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253

Verlag: Association for Supervision & Curriculum Dev. (edition 58049th), 1993

Sprache: Englisch

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Bibliografische Details

Titel

Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model

Verlag

Association for Supervision & Curriculum Dev. (edition 58049th)

Erscheinungsjahr

1993

Sprache

Englisch

ISBN-10

0871202255

ISBN-13

9780871202253

Einband

Paperback

Auflage

58049th.

Zustand

Good

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�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

A guide to help students improve their performance provides a variety of rubrics.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teor�a y cr�tica del dise�o y han escrito m�s de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en �xitos de ventas. Tambi�n han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Dise�o del siglo XX, El dise�o industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Dise�o del siglo XXI.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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