Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction

Sprache: Englisch

Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1997

0805824960 / 9780805824964

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Titel
Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction
Autor
Manke, Mary (Author)/ Manke, Mary (Author)
Verlag
Lawrence Erlbaum Assoc Inc
Veröffentlichungsjahr
1997
Zustand
Brand New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0805824960
ISBN-13
9780805824964
Artikelgewicht
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