Designing Services and Programs for High-Ability Learners

Sprache: Englisch

Verlag: SAGE Publications Inc, US, 2016

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The updated, comprehensive guide to developing or enhancing gifted programming     How do we ensure we are meeting the needs of gifted students? The educational landscape has changed dramatically since Designing Services and Programs for High-Ability Learners was first published in 2006. This updated and revised second edition of the landmark guidebook provides educators and administrators with the comprehensive, practical advice they need to support gifted learners, and includes new perspectives based on recent research and the updated National Association for Gifted Children Programming Standards. Written by leading experts, each chapter focuses on a key feature of high-quality gifted programs, from identification to evaluation and advocacy, and takes into account current trends in education, such as the Focus on diversity and the efforts needed to ensure underrepresented populations are screened for gifted educationCollaboration with special education, families, and community members to ensure all students have access to programming and servicesUse of technology, especially in rural communitiesDevelopment of local policies to support gifted education Whether you are developing a new program or restructuring an existing service, this guidebook will help you meet the needs of today's gifted students.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781483387024

Titel
Designing Services and Programs for High-Ability Learners
Autor
Rebecca D. Eckert, Jennifer H. Robins
Verlag
SAGE Publications Inc, US
Erscheinungsjahr
2016
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
148338702X
ISBN-13
9781483387024
Auflage
2. Auflage
Artikelgewicht
740 Gramm

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