Dialogue for Student and Teacher Development

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang Publishing Inc, US, 2021

1433182505 / 9781433182501

Serie: Buch 15 von 16 - Complicated Conversation

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

In banking education where the focus of curriculum is producing legitimate knowledge to maintain the sociocultural arrangements, the subjectivity of students and teachers is simply taken for granted. Once credentialized, students can find the source of unease within as public education-centered on conformity and competition-has overlooked their individuality. To contribute to their self-understanding and self-love, self-education starts from reconstructing student and teacher educational experiences. Once students and teachers reflect on their educational experience using autobiographical writing, they can reconstruct their understanding of their self and their education. Using emancipatory and transformative writing to liberate self through autobiographical method of Currere, this book takes a psychoanalytical and hermeneutic journey into student and teacher inner world. Once false self gets shattered following the synthetic phase of the method, students and teachers can reconnect to their true self disguised by non-ego-curriculum. As the source of aesthetic creation and inspiration, true self will connect students and teachers to their deeper layers of self-understanding and self-value using which they can recreate their lifeworlds and reconstruct their social and political spheres. Using hermeneutic dialogue following their rebirth, students and teachers will transfer their transformative and liberating understanding of lifeworld to their circumstances to reconstruct education.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781433182501

Titel
Dialogue for Student and Teacher Development
Autor
Saeed Nazari
Verlag
Peter Lang Publishing Inc, US
Erscheinungsjahr
2021
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1433182505
ISBN-13
9781433182501
Artikelgewicht
285 Gramm
Serie
Buch 15 von 16: Complicated Conversation

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