Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education

Sprache: Englisch

Verlag: Palgrave Macmillan, 2017

1137572833 / 9781137572837

Serie: Buch 14 von 22 - Digital Education and Learning

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly argues instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781137572837

Titel
Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Autor
Michael Flavin
Verlag
Palgrave Macmillan
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1137572833
ISBN-13
9781137572837
Artikelgewicht
299 Gramm
Abmessungen
216x153x14 mm
Serie
Buch 14 von 22: Digital Education and Learning

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