Formative Assessment and Standards-Based Grading: The Classroom Strategies Series (Designing an Effective System of Assessment and Grading to Enhance

Robert J. Marzano

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Sprache: Englisch

Verlag: Marzano Research, 2009

0982259220 / 9780982259221

Serie: Buch 3 von 12 - The Classroom Strategies

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Titel
Formative Assessment and Standards-Based Grading: The Classroom Strategies Series (Designing an Effective System of Assessment and Grading to Enhance
Autor
Robert J. Marzano
Verlag
Marzano Research
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
Very Good
Einband
Softcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0982259220
ISBN-13
9780982259221
Serie
Buch 3 von 12: The Classroom Strategies

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