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Bibliografische Details

Titel: Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II (Instructional Design Theories & Models)
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates
Erscheinungsjahr: 1999
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0805828591
ISBN-13: 9780805828597
Einband: Hardcover
Zustand: Good

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

This second edition focuses on the new generations of instructional theories and models. The theme of this volume is diversity, it includes the role of values and different kinds of learning, and how they influence instructional theory and design.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Charles M. Reigeluth (Indiana University, USA)

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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