Learners in Japanese Language Classrooms : Overt and Covert Participation

Sprache: Englisch

Verlag: Continnuum-3PL, 2009

0826434290 / 9780826434296

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers an examination of the verbal participation of learners in Japanese as a Foreign Language classrooms. The verbal participation of learners in language classrooms offers a rich seam of data to the applied linguist. Overt and covert participation, when examined, can reveal both the structures of a classroom and elicit privileged information on participant's self-perceptions. This book examines the verbal participation of learners in Japanese as a Foreign Language classrooms. Verbal interactions with teachers and classmates and 'private' speech acts are examined in relation to the classroom context and also sociocultural factors such as the learner's motivation and the teacher's belief in their own methods. The examination of corrective feedback episodes and learners' private speech uses recorded speech and stimulated recall interviews recorded over the period of a year. The book's main focus is on Corrective Feedback episodes, and it explains not only the language used in class but also teacher's and learner's own perceptions. This book will be of interest to researchers in applied linguistics and second language acquisition, especially those involved with Japanese as a second or other language. It will also appeal to teachers of second and foreign languages.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780826434296

Titel
Learners in Japanese Language Classrooms : Overt and Covert Participation
Autor
Reiko Yoshida
Verlag
Continnuum-3PL
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0826434290
ISBN-13
9780826434296
Artikelgewicht
564 Gramm
Abmessungen
240x161x19 mm

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