Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)

Sprache: Englisch

Verlag: Lawrence Erlbaum 2004-07-16, 2004

0805839623 / 9780805839623

Serie: Buch 22 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning

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Titel
Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Autor
Clea Fernandez,Makoto Yoshida
Verlag
Lawrence Erlbaum 2004-07-16
Erscheinungsjahr
2004
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0805839623
ISBN-13
9780805839623
Serie
Buch 22 von 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning

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