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Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2000
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- Titel
- Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
- Autor
- Phyllis Whitin
- Verlag
- National Council of Teachers of Mathematics
- Veröffentlichungsjahr
- 2000
- Zustand
- Good
- Einband
- Softcover
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 0814121349
- ISBN-13
- 9780814121344
Replete with children's stories and illustrations, Math Is Language Too looks at children as sense-makers, storytellers, language creators, and problem-posers. This groundbreaking book, the first joint publication by the National Council of Teachers of Mathematics and the National Council of Teachers of English, explores the ways in which fourth-grade students use story, metaphor, and language to develop mathematical thinking skills and strategies. Included are classroom-tested, hands-on activities in geometry and algorithms and directions on making tools for use in the classroom.
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