A Miniature Guide For Those Who Teach On How to Improve Student Learning

Sprache: Englisch

Verlag: Foundation for Critical Thinking, U.S.A., 2003

0944583121 / 9780944583128

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Very Good copy. (see picture) 48 pages.

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Titel
A Miniature Guide For Those Who Teach On How to Improve Student Learning
Autor
Dr. Richard Paul; Dr. Linda Elder
Verlag
Foundation for Critical Thinking, U.S.A.
Erscheinungsjahr
2003
Zustand
Very Good
Schutzumschlag
No Jacket
Einband
Soft cover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0944583121
ISBN-13
9780944583128
Auflage
2nd Edition

THE BOOK BROTHERS

CHATHAM, ON, Kanada

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