Teaching Individuals With Physical or Multiple Disabilities, Fifth Edition

Sprache: Englisch

Verlag: Pearson, Merrill, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, USA, 2005

0131121227 / 9780131121225

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

8.25" X 10.25" Hard bound in blue pictorial covers with title in white on the front and spine. No DJ. [xix] + 568 pages illustrated with b&w photos and drawings. Condition is fine except for some highlighting. "This edition builds on the foundation of the previous editions, and June Bigge continues to guide and inspire our efforts. The book is designed for use by family member, educators, related-service providers, administrators, para-professionals, and others who provide services to individuals with physical, health, or multiple disabilities. It meets the needs of service providers in three ways. First, it describes specific physical and health impairments with attention to their educational and psychosocial implications. Second, it illustrates accommodations and modifications that promote access to the curriculum and participation in home and community environments. Third, it addresses curricular issues in a comprehensive manner, thereby serving as a resource for family members and service providers." Text Book.

Bestandsnummer des Verkäufers 000833

Titel
Teaching Individuals With Physical or Multiple Disabilities, Fifth Edition
Autor
Best, Sherwood J.;Bigge, June L.;Heller, Kathryn Wolff
Verlag
Pearson, Merrill, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, USA
Veröffentlichungsjahr
2005
Zustand
Very Good
Schutzumschlag
No Jacket
Einband
Pictorial Cover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0131121227
ISBN-13
9780131121225
Illustrator
Diane C. Lorenzo
Ausgabe
Fifth Edition
Abmessungen
4to - over 9¾" - 12" tall
Verkäuferkataloge
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