Trauma-Informed Practices for Early Childhood Educators (Paperback)

Julie Nicholson

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Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2023

1032298286 / 9781032298283

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Paperback. This second edition of Trauma-Informed Practices for Early Childhood Educators continues to guide childcare providers and early educators working with infants, toddlers, preschoolers and early elementary-aged children to understand trauma as well as its impact on young childrens brains, behavior, learning and development. The book covers a range of trauma-responsive teaching strategies that readers can use to create strength-based environments that support childrens health, healing and resiliency. Updates include a greater emphasis on resilience and collaborating with mental health specialists, new chapters on developing childrens body awareness/sensory literacy and pathways to regulation that reduce stress through breathing techniques and mindful movement, as well as new vignettes and case studies to use in workshops or professional development. Supervisors and coaches will learn a range of powerful trauma-responsive practices that they can use to support workforce development and enhance their quality improvement initiatives. This second edition of Trauma-Informed Practices for Early Childhood Educators continues to guide childcare providers and early educators working with infants, toddlers, pre-schoolers, and early elementary-aged children to understand trauma as well as its impact on young children's brains, behavior, learning, and development. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781032298283

Titel
Trauma-Informed Practices for Early Childhood Educators (Paperback)
Autor
Julie Nicholson
Verlag
Taylor & Francis Ltd, London
Erscheinungsjahr
2023
Zustand
new
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032298286
ISBN-13
9781032298283
Auflage
2. Auflage

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