The Unified Learning Model: How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2009

9048132142 / 9789048132140

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Titel
The Unified Learning Model: How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices
Autor
Shell, Duane F.; Brooks, David W.; Trainin, Guy; Wilson, Kathleen M.; Kauffman, Douglas F.; Herr, Lynne M.
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2009
Zustand
As New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
9048132142
ISBN-13
9789048132140

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