Achim algner (27 Ergebnisse)
Verlag: Schöningh 2019
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Verlag: Schoeningh Verlag Im 2013
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Verlag: Schoeningh Verlag Im 2013
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Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Juli 2016) 2016
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Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Oktober 2017) 2017
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Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. August 2013) 2013
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Verlag: Schoeningh Verlag Im 2013
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Verlag: Schöningh Im Westermann 2013
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Verlag: Schoeningh Verlag Im 2013
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Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH 2013
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Das Kunstbuch ist ein Leitmedium fuer den Kunstunterricht, das kreative Prozesse anstoesst, ohne einzuengen. Durch wohldosierte Hilfen werden bildnerische Probleme zur Chance, nicht zur Huerde. Altersgemaesse Sachinformationen erleichtern die selbstst.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Das Kunstbuch ist ein bewährtes Lehrwerk für den Kunstunterricht. Es ist auf ein selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler hin ausgerichtet, sowohl bei der eigenen künstlerischen Praxis als auch bei der Kunstrezeption. Die drei Bände bauen curricular aufeinander auf. Fachbegriffe, kunsth…istorisches und -theoretisches Wissen werden eingeführt, wiederholt und nachhaltig gelernt.Gliederung des SchülerbandsDas Kunstbuch durchbricht übliche Schulbuchkonzeptionen: Es gliedert nicht nach künstlerischen Disziplinen, sondern nach interessanten Themengebieten. Es folgt damit dem Gegenstand des Unterrichts: der Kunst. Sie schafft Zugänge zur kulturell geprägten Welt und arbeitet keine Techniken ab. Die inhaltliche Struktur bietet Ein- und Ausstiegspunkte für den Unterricht, sodass nicht zwangsläufig ganze Kapitel erarbeitet werden müssen. Wichtiges Wissen ist im Kapitel 'Nachgeschlagen' altersgemäß aufbereitet.Hilfen für die Arbeit im UnterrichtUm die unterrichtliche Arbeit mit dem Kunstbuch zu erleichtern, wurde die Neuauflage deutlich überarbeitet. Die Ordnungsstruktur der Randreiter wurde vereinfacht und besser auf die Lehrpläne abgestimmt. Der Schülerband wird zudem durch einen Lehrerband ergänzt, der zu jedem Kapitel folgende Hilfen anbietet:Übersicht über die KonzeptionHintergrundinformationen zu den abgebildeten KunstwerkenErwartungshorizont für die AufgabenTipps zur methodischen UmsetzungArbeit an gestalterischen ProblemenOffene Aufgabenstellungen regen zu vielfältiger Arbeit an, sodass rezepthaftes Arbeiten vermieden wird. Enger geführte Aufgabenstellungen ermöglichen eine gründliche Erarbeitung gestalterischer Problemlösungen. So werden Ihre Schülerinnen und Schüler im Kunstbuch mit bildnerischen Problemen nicht alleine gelassen.Künstlerische TechnikenDas Kunstbuch bietet ein breites Spektrum an künstlerischen Techniken. Detaillierte Erklärungen erleichtern ein selbstständiges Vorgehen der Schüler. Durch das Beherrschen digitaler Medien wird ein Baustein zur Medienkompetenz geleistet - Schülerinnen und Schüler werden von Betroffenen zu Gestaltenden.KunstrezeptionWichtige Werke der Kunstgeschichte sind in die thematische Erarbeitung integriert. Dadurch werden sie für die Schülerinnen und Schüler in sinnhafte Bezüge gesetzt. Über drei Bausteine sind sie in einen größeren Zusammenhang gesetzt:Im Arbeitsteil wird an geeigneten Stellen der Blick vom einzelnen Werk gelöst und auf seine Wechselbeziehungen zur Kultur in seiner Entstehungszeit gerichtet.Im Kapitel 'Nachgeschlagen' werden historische Kunstepochen mit ihren Problemstellungen und Stilmerkmalen dargestellt.Im Kapitel 'Eingeordnet' wird die historisch-genetische Entwicklung künstlerischer Auseinandersetzung verdeutlicht in einer 'Timeline' zur zeitlichen und in zentralen Frage- und Problemstellungen der Kunst zur inhaltlichen Einordnung.Liebevolle PräsentationUnseren Stummel haben schon viele Schülerinnen und Schüler in ihr Herz geschlossen. Er begleitet sie durch die spannende Welt der Kunst - in Klasse 5 und 6 noch eng, in den Folgebänden, dem Alter entsprechend, dann zurückhaltender.Extrastarkes, weißes Glanzpapier ermöglic.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Das Kunstbuch ist ein bewährtes Lehrwerk für den Kunstunterricht. Es ist auf ein selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler hin ausgerichtet, sowohl bei der eigenen künstlerischen Praxis als auch bei der Kunstrezeption. Die drei Bände bauen curricular aufeinander auf. Fachbegriffe, kunsth…istorisches und -theoretisches Wissen werden eingeführt, wiederholt und nachhaltig gelernt.Gliederung des SchülerbandsDas Kunstbuch durchbricht übliche Schulbuchkonzeptionen: Es gliedert nicht nach künstlerischen Disziplinen, sondern nach interessanten Themengebieten. Es folgt damit dem Gegenstand des Unterrichts: der Kunst. Sie schafft Zugänge zur kulturell geprägten Welt und arbeitet keine Techniken ab. Die inhaltliche Struktur bietet Ein- und Ausstiegspunkte für den Unterricht, sodass nicht zwangsläufig ganze Kapitel erarbeitet werden müssen. Wichtiges Wissen ist im Kapitel 'Nachgeschlagen' altersgemäß aufbereitet.Hilfen für die Arbeit im UnterrichtUm die unterrichtliche Arbeit mit dem Kunstbuch zu erleichtern, wurde die Neuauflage deutlich überarbeitet. Die Ordnungsstruktur der Randreiter wurde vereinfacht und besser auf die Lehrpläne abgestimmt. Der Schülerband wird zudem durch einen Lehrerband ergänzt, der zu jedem Kapitel folgende Hilfen anbietet:Übersicht über die KonzeptionHintergrundinformationen zu den abgebildeten KunstwerkenErwartungshorizont für die AufgabenTipps zur methodischen UmsetzungArbeit an gestalterischen ProblemenOffene Aufgabenstellungen regen zu vielfältiger Arbeit an, sodass rezepthaftes Arbeiten vermieden wird. Enger geführte Aufgabenstellungen ermöglichen eine gründliche Erarbeitung gestalterischer Problemlösungen. So werden Ihre Schülerinnen und Schüler im Kunstbuch mit bildnerischen Problemen nicht alleine gelassen.Künstlerische TechnikenDas Kunstbuch bietet ein breites Spektrum an künstlerischen Techniken. Detaillierte Erklärungen erleichtern ein selbstständiges Vorgehen der Schüler. Durch das Beherrschen digitaler Medien wird ein Baustein zur Medienkompetenz geleistet - Schülerinnen und Schüler werden von Betroffenen zu Gestaltenden.KunstrezeptionWichtige Werke der Kunstgeschichte sind in die thematische Erarbeitung integriert. Dadurch werden sie für die Schülerinnen und Schüler in sinnhafte Bezüge gesetzt. Über drei Bausteine sind sie in einen größeren Zusammenhang gesetzt:Im Arbeitsteil wird an geeigneten Stellen der Blick vom einzelnen Werk gelöst und auf seine Wechselbeziehungen zur Kultur in seiner Entstehungszeit gerichtet.Im Kapitel 'Nachgeschlagen' werden historische Kunstepochen mit ihren Problemstellungen und Stilmerkmalen dargestellt.Im Kapitel 'Eingeordnet' wird die historisch-genetische Entwicklung künstlerischer Auseinandersetzung verdeutlicht in einer 'Timeline' zur zeitlichen und in zentralen Frage- und Problemstellungen der Kunst zur inhaltlichen Einordnung.Liebevolle PräsentationUnseren Stummel haben schon viele Schülerinnen und Schüler in ihr Herz geschlossen. Er begleitet sie durch die spannende Welt der Kunst - in Klasse 5 und 6 noch eng, in den Folgebänden, dem Alter entsprechend, dann zurückhaltender.Extrastarkes, weißes Glanzpapier ermöglic.
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Buch. Zustand: Neu. Kunstbuch SB 1 1. NB | Arbeitsbücher für die Sekundarstufe 1 - Neubearbeitung | Achim Algner | Buch | Kunstbuch / Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I - Neubearbeitung | 182 S. | Deutsch | 2016 | Schöningh Verlag | EAN 9783140181310 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH,…Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Kunstbuch 3. Schulbuch. . Neubearbeitung | Arbeitsbücher für die Sekundarstufe 1 - 9./10. Schuljahr | Achim Algner | Buch | Kunstbuch / Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I - Neubearbeitung | vierfarb., zahlr. Abb. | 231 S. | Deutsch | 2019 | Schöningh Verlag | EAN 9783140181358 | Verantwortliche Person für…die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Das Kunstbuch ist ein bewährtes Lehrwerk für den Kunstunterricht. Es ist auf ein selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler hin ausgerichtet, sowohl bei der eigenen künstlerischen Praxis als auch bei der Kunstrezeption. Die drei Bände bauen curricular aufeinander auf. Fachbegriffe, kunsth…istorisches und -theoretisches Wissen werden eingeführt, wiederholt und nachhaltig gelernt.Gliederung des SchülerbandsDas Kunstbuch durchbricht übliche Schulbuchkonzeptionen: Es gliedert nicht nach künstlerischen Disziplinen, sondern nach interessanten Themengebieten. Es folgt damit dem Gegenstand des Unterrichts: der Kunst. Sie schafft Zugänge zur kulturell geprägten Welt und arbeitet keine Techniken ab. Die inhaltliche Struktur bietet Ein- und Ausstiegspunkte für den Unterricht, sodass nicht zwangsläufig ganze Kapitel erarbeitet werden müssen. Wichtiges Wissen ist im Kapitel 'Nachgeschlagen' altersgemäß aufbereitet.Hilfen für die Arbeit im UnterrichtUm die unterrichtliche Arbeit mit dem Kunstbuch zu erleichtern, wurde die Neuauflage deutlich überarbeitet. Die Ordnungsstruktur der Randreiter wurde vereinfacht und besser auf die Lehrpläne abgestimmt. Der Schülerband wird zudem durch einen Lehrerband ergänzt, der zu jedem Kapitel folgende Hilfen anbietet:Übersicht über die KonzeptionHintergrundinformationen zu den abgebildeten KunstwerkenErwartungshorizont für die AufgabenTipps zur methodischen UmsetzungArbeit an gestalterischen ProblemenOffene Aufgabenstellungen regen zu vielfältiger Arbeit an, sodass rezepthaftes Arbeiten vermieden wird. Enger geführte Aufgabenstellungen ermöglichen eine gründliche Erarbeitung gestalterischer Problemlösungen. So werden Ihre Schülerinnen und Schüler im Kunstbuch mit bildnerischen Problemen nicht alleine gelassen.Künstlerische TechnikenDas Kunstbuch bietet ein breites Spektrum an künstlerischen Techniken. Detaillierte Erklärungen erleichtern ein selbstständiges Vorgehen der Schüler. Durch das Beherrschen digitaler Medien wird ein Baustein zur Medienkompetenz geleistet - Schülerinnen und Schüler werden von Betroffenen zu Gestaltenden.KunstrezeptionWichtige Werke der Kunstgeschichte sind in die thematische Erarbeitung integriert. Dadurch werden sie für die Schülerinnen und Schüler in sinnhafte Bezüge gesetzt. Über drei Bausteine sind sie in einen größeren Zusammenhang gesetzt:Im Arbeitsteil wird an geeigneten Stellen der Blick vom einzelnen Werk gelöst und auf seine Wechselbeziehungen zur Kultur in seiner Entstehungszeit gerichtet.Im Kapitel 'Nachgeschlagen' werden historische Kunstepochen mit ihren Problemstellungen und Stilmerkmalen dargestellt.Im Kapitel 'Eingeordnet' wird die historisch-genetische Entwicklung künstlerischer Auseinandersetzung verdeutlicht in einer 'Timeline' zur zeitlichen und in zentralen Frage- und Problemstellungen der Kunst zur inhaltlichen Einordnung.Liebevolle PräsentationUnseren Stummel haben schon viele Schülerinnen und Schüler in ihr Herz geschlossen. Er begleitet sie durch die spannende Welt der Kunst - in Klasse 5 und 6 noch eng, in den Folgebänden, dem Alter entsprechend, dann zurückhaltender.Extrastarkes, weißes Glanzpapier ermöglic.
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Buch. Zustand: Neu. Kunstbuch 2. Schulbuch. 7./8. Schuljahr Neubearbeitung | Arbeitsbücher für die Sekundarstufe 1 | Achim Algner | Buch | Kunstbuch / Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I - Neubearbeitung | 224 S. | Deutsch | 2017 | Schöningh Verlag | EAN 9783140181334 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmed…ien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Schoeningh Verlag Aug 2013 2013
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EUR 70,77 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mit Sprache der Malerei liegt ein Leitfaden vor, der sowohl Schülerinnen und Schülern als auch Kunstinteressierten Annäherungsmöglichkeiten an Werke der Malerei eröffnet. Er macht die Regeln der Bildsprache für den Betrachtenden und den Gestaltenden anschaulich und nachvollziehbar.Die meisten… dieser Regeln können auf die Fotografie und die Zeichnung übertragen werden. So ist das Buch für die Arbeit im Unterricht genauso geeignet wie für die eigenständige Auseinandersetzung mit Bildern und damit ein wertvoller Ratgeber über die Schule hinaus.'Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte' - die Ganzheitlichkeit unserer visuellen Wahrnehmung macht es möglich.Doch auch die Bildsprache funktioniert ähnlich wie die Wortsprache nach beschreibbaren Regeln: Bevor man dort mit tiefem Verständnis zuhören kann und zu einem intuitiven guten sprachlichen Ausdruck gelangt, muss man Buchstaben, Worte und grammatikalische Regeln gelernt haben.So ist es auch im visuellen Bereich: Ein vertieftes Verständnis von Kunstwerken und bewusstes eigenes bildnerisches Gestalten kann nur dann gelingen, wenn man die Regeln der Bildsprache kennt.Hier setzt dieses Buch an: Zunächst werden grundsätzliche Fragen zur Bildanalyse angesprochen. Im Anschluss werden die möglichen Schritte einer Werkanalyse systematisch vorgestellt. Ein letztes Kapitel liefert wichtige Hintergrundinformationen und Anwendungsbeispiele: Hier werden die bildsprachlichen Mittel und ihr Zusammenhang mit der Bildgattung, der Kunstkonzeption und der Stilkunde vorgestellt.Wesentliches Konzept des Buches ist die Veranschaulichung: Die Inhalte werden in ihren Beschreibungs- und Deutungsmöglichkeiten vorgestellt und schließlich in über 200 farbigen Abbildungen veranschaulicht.Der Klarheit wegen bemüht sich das Buch um eine sehr schematische Struktur. Es ist aber unbedingt nötig, einem Bild sehr viel freier zu begegnen. Dieser Leitfaden soll daher eher als 'Vokabel- und Grammatikbuch' verstanden werden. Als hilfreicher Ratgeber schult er den sicheren und selbstverständlichen Umgang mit Bildern.
Sprache: Deutsch
Verlag: Schöningh Verlag 2013
Serie: Sprache der Malerei: Ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Gemälden, Buch 1 von 1. Buch 1 von 1 - Sprache der Malerei: Ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Gemälden
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 36,95
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Sprache der Malerei | Ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Gemälden | Achim Algner | Taschenbuch | vierfarb., zahlr. Abb. | 242 S. | Deutsch | 2013 | Schöningh Verlag | EAN 9783140181297 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104… Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
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EUR 39,95
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Kunstbuch 1. 5./6. Schuljahr | Achim Algner | Taschenbuch | 184 S. | Deutsch | 2009 | Schöningh Verlag | EAN 9783140181150 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Juli 2016) 2016
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Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK
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EUR 43,31
EUR 74,95 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 6 verfügbar
Hardback. Zustand: New. 1.
Weitere BilderSprache: Deutsch
Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Oktober 2017) 2017
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Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK
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EUR 44,68
EUR 74,95 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 11 verfügbar
Hardback. Zustand: New. 1.
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Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. August 2013) 2013
Serie: Sprache der Malerei: Ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Gemälden, Buch 1 von 1. Buch 1 von 1 - Sprache der Malerei: Ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Gemälden
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Paperback. Zustand: New. 1.
