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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Since the 1990s, the concern to define areas of research in design has dominated academic debates. As a result, we are now facing a multitude of understandings. This is especially true for practice-based design research. Sandra Dittenberger, Hans Stefan Moritsch and Agnes Raschauer discuss how the concept of learning by research can be integrated into product design studio teaching. They show different international approaches for integrating research into teaching and contrast the areas of design research with scientific standards. The book features study results that helped generate both a general orientation for research in design education and guidelines for students of how to integrate research into their project work.
Zustand: Sehr gut. 158 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 344.
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Sprache: Englisch
Verlag: Transcript Verlag 2022-11-15, 2022
ISBN 10: 3837663760 ISBN 13: 9783837663761
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 200 pages. 9.44x6.10x0.43 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: transcript|transcript Verlag, 2022
ISBN 10: 3837663760 ISBN 13: 9783837663761
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Since the 1990s, the concern to define areas of research in design has dominated academic debates. As a result, we are now facing a multitude of understandings. This is especially true for practice-based design research. Sandra Dittenberger, Hans Stefan Mor.
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. New Book, Direct from Publisher.
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: New.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Brand New. 190 pages. German language. 6.54x0.63x9.29 inches. In Stock.
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Since the 1990s, the concern to define areas of research in design has dominated academic debates. As a result, we are now facing a multitude of understandings. This is especially true for practice-based design research. Sandra Dittenberger, Hans Stefan Moritsch and Agnes Raschauer discuss how the concept of learning by research can be integrated into product design studio teaching. They show different international approaches for integrating research into teaching and contrast the areas of design research with scientific standards. The book features study results that helped generate both a general orientation for research in design education and guidelines for students of how to integrate research into their project work.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Digitalisierung, Klimakrise, demografischer Wandel - die dringlichen Fragen unserer Zeit zeigen ihre Effekte gerade auch in Hinblick auf die Gestaltung von Arbeit: von der Konzeption zukunftsfähiger Organisationsformen über den Wandel des Arbeitsmarkts und neue Beschäftigungsmöglichkeiten in einer Green Economy bis hin zu dem Verhältnis zwischen Erwerbsarbeit und anderen Lebensbereichen. Aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven bearbeiten 20 Autorinnen und Autoren im 13. Band der Publikationsreihe 'University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer' Verbindungslinien zwischen Arbeit und nachhaltiger Entwicklung. Sie diskutieren, mit welchen Herausforderungen der sozialökologische Wandel für Arbeitswelten einhergeht. Gemeinsam zeigen sie Möglichkeiten für die zukünftige Gestaltung von Arbeit auf, die aus der integrierten Betrachtung von ökologischer, ökonomischer und sozialer Nachhaltigkeit erwachsen. 190 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Digitalisierung, Klimakrise, demografischer Wandel - die dringlichen Fragen unserer Zeit zeigen ihre Effekte gerade auch in Hinblick auf die Gestaltung von Arbeit: von der Konzeption zukunftsfähiger Organisationsformen über den Wandel des Arbeitsmarkts und neue Beschäftigungsmöglichkeiten in einer Green Economy bis hin zu dem Verhältnis zwischen Erwerbsarbeit und anderen Lebensbereichen. Aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven bearbeiten 20 Autorinnen und Autoren im 13. Band der Publikationsreihe 'University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer' Verbindungslinien zwischen Arbeit und nachhaltiger Entwicklung. Sie diskutieren, mit welchen Herausforderungen der sozialökologische Wandel für Arbeitswelten einhergeht. Gemeinsam zeigen sie Möglichkeiten für die zukünftige Gestaltung von Arbeit auf, die aus der integrierten Betrachtung von ökologischer, ökonomischer und sozialer Nachhaltigkeit erwachsen. 190 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Künstliche Intelligenz ist in der Arbeitswelt angekommen. Dem Einsatz von KI-Anwendungen wird das Potenzial zugeschrieben, Tätigkeitsfelder, Qualifikationsanforderungen und Berufsbilder grundlegend zu transformieren. Der 14. Band der Publikationsreihe 'University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer' hinterfragt, wie sich KI-vermittelte Veränderungsprozesse in der Arbeitswelt konkret gestalten. In 14 Beiträgen werden anhand empirischer Daten Chancen und Problemfelder diskutiert, Vertrauen, Transparenz und Partizipation als zentrale Aspekte der aktuellen Transformationsprozesse analysiert und Impulse zur Gestaltung in konkreten Arbeitsbereichen entworfen. 28 Autor\*innen aus unterschiedlichen Fachbereichen nehmen dabei Effekte aus technologischer, ethischer und sozialer Perspektive in den Blick und ermöglichen eine differenzierte Bestandsaufnahme der Auswirkungen von KI im Arbeitsleben. 232 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Künstliche Intelligenz ist in der Arbeitswelt angekommen. Dem Einsatz von KI-Anwendungen wird das Potenzial zugeschrieben, Tätigkeitsfelder, Qualifikationsanforderungen und Berufsbilder grundlegend zu transformieren. Der 14. Band der Publikationsreihe 'University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer' hinterfragt, wie sich KI-vermittelte Veränderungsprozesse in der Arbeitswelt konkret gestalten. In 14 Beiträgen werden anhand empirischer Daten Chancen und Problemfelder diskutiert, Vertrauen, Transparenz und Partizipation als zentrale Aspekte der aktuellen Transformationsprozesse analysiert und Impulse zur Gestaltung in konkreten Arbeitsbereichen entworfen. 28 Autor\*innen aus unterschiedlichen Fachbereichen nehmen dabei Effekte aus technologischer, ethischer und sozialer Perspektive in den Blick und ermöglichen eine differenzierte Bestandsaufnahme der Auswirkungen von KI im Arbeitsleben. 232 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Digitalisierung, Klimakrise, demografischer Wandel - die dringlichen Fragen unserer Zeit zeigen ihre Effekte gerade auch in Hinblick auf die Gestaltung von Arbeit: von der Konzeption zukunftsfähiger Organisationsformen über den Wandel des Arbeitsmarkts und neue Beschäftigungsmöglichkeiten in einer Green Economy bis hin zu dem Verhältnis zwischen Erwerbsarbeit und anderen Lebensbereichen.Aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven bearbeiten 20 Autorinnen und Autoren im 13. Band der Publikationsreihe 'University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer' Verbindungslinien zwischen Arbeit und nachhaltiger Entwicklung. Sie diskutieren, mit welchen Herausforderungen der sozialökologische Wandel für Arbeitswelten einhergeht. Gemeinsam zeigen sie Möglichkeiten für die zukünftige Gestaltung von Arbeit auf, die aus der integrierten Betrachtung von ökologischer, ökonomischer und sozialer Nachhaltigkeit erwachsen.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Künstliche Intelligenz ist in der Arbeitswelt angekommen. Dem Einsatz von KI-Anwendungen wird das Potenzial zugeschrieben, Tätigkeitsfelder, Qualifikationsanforderungen und Berufsbilder grundlegend zu transformieren. Der 14. Band der Publikationsreihe 'University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer' hinterfragt, wie sich KI-vermittelte Veränderungsprozesse in der Arbeitswelt konkret gestalten.In 14 Beiträgen werden anhand empirischer Daten Chancen und Problemfelder diskutiert, Vertrauen, Transparenz und Partizipation als zentrale Aspekte der aktuellen Transformationsprozesse analysiert und Impulse zur Gestaltung in konkreten Arbeitsbereichen entworfen. 28 Autor\*innen aus unterschiedlichen Fachbereichen nehmen dabei Effekte aus technologischer, ethischer und sozialer Perspektive in den Blick und ermöglichen eine differenzierte Bestandsaufnahme der Auswirkungen von KI im Arbeitsleben.
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