Amie e grills (37 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Hogrefe Publishing, 2012
Serie: Buch 19 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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Bullying and Peer Victimization (Advances in Psychotherapy: Evidence-Based Practice, 47)
Grills, Amie E.; Holt, Melissa; Reid, Gerald; Bowman, Chelsey
Sprache: Englisch
Verlag: Hogrefe & Huber Pub (edition 1), 2022
Serie: Buch 46 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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Sprache: Englisch
Verlag: Hogrefe & Huber Pub, 2012
Serie: Buch 19 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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Sprache: Englisch
Verlag: Hogrefe Publishing, 2022
Serie: Buch 46 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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Verlag: Hogrefe Publishing, 2022
Serie: Buch 46 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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Bullying and Peer Victimization: 47 (Advances in Psychotherapy: Evidence Based Practice)
Gerald Reid, Melissa K. Holt, Amie E. Grills, Chelsey Bowman
Sprache: Englisch
Verlag: Hogrefe Publishing 2022-09-27, 2022
Serie: Buch 46 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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Verlag: Hogrefe Publishing, 2022
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Verlag: Hogrefe Publishing, 2022
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Verlag: Hogrefe & Huber Pub, 2021
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Critical Issues in School-Based Mental Health : Evidence-Based Research, Practice, and Interventions
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Critical Issues in School-Based Mental Health : Evidence-Based Research, Practice, and Interventions
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Critical Issues in School-Based Mental Health : Evidence-Based Research, Practice, and Interventions
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Critical Issues in School-Based Mental Health : Evidence-Based Research, Practice, and Interventions
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Sprache: Deutsch
Verlag: Göttingen ; Bern ; Stockholm ; Wien ; Paris ; Oxford ; Prag ; Toronto ; Cambridge, Mass. ; Amsterdam ; Kopenhagen : Hogrefe c 2013., 2013
Serie: Buch 19 von 55 - Advances in Psychotherapy - Evidence-Based Practice
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kart. Zustand: Sehr gut. 131 S. : graph. Darst. ; 26 cm frisch erhalten, keinerlei Einträge. Description l 1.1 Terminology 5 1.2 Descriptions 6 1.2.1 Disorders Usually First Diagnosed in Infancy, Childhood, or Adolescence 9 1.2.2 Anxiety Disorders 9 1.2.3 Adjustment Disorders 11 1.3 Epidemiology 12 1.4 Course and Prognosis 17 1.5 Differential Diagnosis 19 1.6 Comorbidities 20 1.7 Future Diagnostic Considerations 22 2 Theories and Models of Phobic and Anxiety Disorders 23 2.1 Genetic/Biological Contributions 24 2.2 Child/Developmental Characteristics 24 2.2.1 Early Behavioral Indicators 24 2.2.2 Cognitive and Emotional Contributions 25 2.3 Environmental/Psychosocial Aspects 29 2.3.1 Parenting Behaviors 29 2.3.2 Peer Relationships 33 2.4 Integrative Models o f Anxiety Disorder Development 35 3 Diagnosis and Treatment Indications 41 3.1 General Information 41 3.2 Diagnostic Tools 43 3.2.1 Broad Screening Measures 43 3.2.2 Interviews 44 3.2.3 Rating Scales 51 3.2.4 Observational and Behavioral Assessments 53 4 Treatment 57 4.1 Methods o f Treatment 57 4.2 Mechanisms o f Action 64 4.2.1 Psychotherapy 64 4.2.2 Psychopharmacology 66 4.3 Variations and Combinations o f Methods 67 4.3.1 Multiple Anxiety Diagnoses 67 4.3.2 Social Phobia 69 4.3.3 Separation Anxiety Disorder Advances in Psychotherapy: Phobic and Anxiety Disorders in Children and Adolescents 4.3.5 Panic Disorder 71 4.3.6 Obsessive-Compulsive Disorder 71 4.3.7 Posttraumatic Stress Disorder 72 4.3.8 Additional Comments 73 4.4 Efficacy 75 4.4.1 CBT/BT Efficacy Studies 75 4.4.2 Psychopharmacology Efficacy Studies 79 4.4.3 CBT/BT and Psychopharmacology Combination Efficacy Studies 80 4.4.4 Evidence-Based Treatments 82 4.4.5 Variables Which May Influence Treatment Efficacy 83 4.5 Problems in Carrying Out the Treatments 85 5 Case Vignettes 87 Case Vignette 1: Nicolo 87 Case Vignette 2: Meredith 89 6 Further Reading 93 7 References 95 8 Appendix: Tools and Resources ISBN 9780889373396 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.…
Critical Issues in School-Based Mental Health : Evidence-based Research, Practice, and Interventions
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