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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Physical Contact in Educational Settings (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks 4/14/2025, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
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Paperback or Softback. Zustand: New. Physical Contact in Educational Settings. Book.
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
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Physical Contact in Educational Settings
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Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Fronesis. Nr 27, Migration
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience (The Cultural and Social Foundations of Education)
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. 2018. Hardcover. . . . . .
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319746081 ISBN 13: 9783319746081
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on John Dewey and the later Ludwig Wittgenstein, this book employs philosophy as a conceptual resource to develop new methodological and analytical tools for conducting in situ empirical investigations. Chapter one explores the philosophies of Wittgenstein and Dewey. Chapter two exposits Deweyan ideas of embodiment, the primacy of the aesthetic encounter, and aesthetically expressive meaning underdeveloped in Wittgenstein. Chapter three introduces the method of practical epistemological analysis (PEA) and a model of situated epistemic relations (SER) to investigate the learning of body techniques in dinghy sailing. The concluding chapter introduces a model of situated artistic relations (SAR) to investigate the learning of artistic techniques of self-expression in the Swedish sloyd classroom.
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience (The Cultural and Social Foundations of Education)
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Hardcover. Zustand: Neu. Neu Neuware, Importqualität, auf Lager - Drawing on John Dewey and the later Ludwig Wittgenstein, this book employs philosophy as a conceptual resource to develop new methodological and analytical tools for conducting in situ empirical investigations. Chapter one explores the philosophies of Wittgenstein and Dewey. Chapter two exposits Deweyan ideas of embodiment, the primacy of the aesthetic encounter, and aesthetically expressive meaning underdeveloped in Wittgenstein. Chapter three introduces the method of practical epistemological analysis (PEA) and a model of situated epistemic relations (SER) to investigate the learning of body techniques in dinghy sailing. The concluding chapter introduces a model of situated artistic relations (SAR) to investigate the learning of artistic techniques of self-expression in the Swedish sloyd classroom.
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Zustand: New. Print on Demand.
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience (eng)
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Physical Contact in Educational Settings (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Educators today face unprecedented changes in bodily norms and values. Teachers and coaches are increasingly cautious about navigating intimacy, particularly physical contact. These shifts are felt through the immediacy of teaching and learning, raising questions about personal risk. The long-standing view that physical touch can be essential for instruction now contends with contemporary discourse favoring minimal contact. This book synthesizes vital research on physical contact between adults and children in educational settings, highlighting tensions and exploring both teachers' and students' perspectives. Whether to touch or not to touch has become a pedagogical dilemma-not necessarily because the teaching content or learning outcomes are flawed, but because some instructional methods prompt concerns about caring for students and ourselves. As a result, educators must critically rethink their practices. The chapters presented here address significant societal, pedagogical, and moral implications, leading to a firm conclusion: to act responsibly, today's teachers and coaches must engage in value-building work, embodiment work, and relational work. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing Apr 2018, 2018
ISBN 10: 3319746081 ISBN 13: 9783319746081
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Drawing on John Dewey and the later Ludwig Wittgenstein, this book employs philosophy as a conceptual resource to develop new methodological and analytical tools for conducting in situ empirical investigations. Chapter one explores the philosophies of Wittgenstein and Dewey. Chapter two exposits Deweyan ideas of embodiment, the primacy of the aesthetic encounter, and aesthetically expressive meaning underdeveloped in Wittgenstein. Chapter three introduces the method of practical epistemological analysis (PEA) and a model of situated epistemic relations (SER) to investigate the learning of body techniques in dinghy sailing. The concluding chapter introduces a model of situated artistic relations (SAR) to investigate the learning of artistic techniques of self-expression in the Swedish sloyd classroom. 164 pp. Englisch.
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Educators today face unprecedented changes in bodily norms and values. Teachers and coaches are increasingly cautious about navigating intimacy, particularly physical contact. These shifts are felt through the immediacy of teaching and learning, raising questions about personal risk. The long-standing view that physical touch can be essential for instruction now contends with contemporary discourse favoring minimal contact. This book synthesizes vital research on physical contact between adults and children in educational settings, highlighting tensions and exploring both teachers' and students' perspectives. Whether to touch or not to touch has become a pedagogical dilemma-not necessarily because the teaching content or learning outcomes are flawed, but because some instructional methods prompt concerns about caring for students and ourselves. As a result, educators must critically rethink their practices. The chapters presented here address significant societal, pedagogical, and moral implications, leading to a firm conclusion: to act responsibly, today's teachers and coaches must engage in value-building work, embodiment work, and relational work.
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Physical Contact in Educational Settings
Sprache: Englisch
Verlag: Common Ground Research Networks, 2025
ISBN 10: 1966214162 ISBN 13: 9781966214168
Taschenbuch. Zustand: Neu. Physical Contact in Educational Settings | Joacim Andersson (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Common Ground Research Networks | EAN 9781966214168 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Empirical Philosophical Investigations in Education and Embodied Experience
Buch 12 von 15: The Cultural and Social Foundations of EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319746081 ISBN 13: 9783319746081
EUR 48,74
EUR 48,99 Versand
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