Andra chiara edt (8 Ergebnisse)
Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning : Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Andra, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Martignone, Francesca (EDT)
- Hardcover
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning : Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Andrà, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Martignone, Francesca (EDT)
- Softcover
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning : Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Andra, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Martignone, Francesca (EDT)
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning : Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Andrà, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Martignone, Francesca (EDT)
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Teaching and Learning in Maths Classrooms : Emerging Themes in Affect-related Research; Teachers' Beliefs, Students' Engagement and Social Interaction
Andrà, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Levenson, Esther (EDT); Liljedahl, Peter (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
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Teaching and Learning in Maths Classrooms : Emerging Themes in Affect-related Research; Teachers' Beliefs, Students' Engagement and Social Interaction
Andrà, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Levenson, Esther (EDT); Liljedahl, Peter (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
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Teaching and Learning in Maths Classrooms : Emerging Themes in Affect-related Research: Teachers' Beliefs, Students' Engagement and Social Interaction
Andrà, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Levenson, Esther (EDT); Liljedahl, Peter (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
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Teaching and Learning in Maths Classrooms : Emerging Themes in Affect-related Research: Teachers' Beliefs, Students' Engagement and Social Interaction
Andrà, Chiara (EDT); Brunetto, Domenico (EDT); Levenson, Esther (EDT); Liljedahl, Peter (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
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