Anne lipp (65 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,3, University of Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: In January 2012 the BBC News reported that the…British Ministry of Defense had announced major job cuts in the British Army. According to the chairman of the British Gurkha Welfare Society, Major Tikendra Dal Dewan, these retrenchments were about to affect the Gurkha Brigade the most. During the past decades, the Brigade has repeatedly been faced with several problems of similar kind. The working conditions of the Gurkha soldiers have always been very poor compared to those of their fellow soldiers serving the British Army, which becomes most obvious when looking at the different incomes: a Gurkha soldier earns only around one third of the salary of a British soldier. Furthermore, their pension is by far not as high as the pension of those former soldiers being of British origin. Additionally, once retired, they were not allowed to stay in Great Britain with their families for a long time. Instead, they were sent back to Nepal. In the face of all the inequities and disadvantages the Gurkhas have been experiencing over the last decades, the question arises, why the British Army is still able to recruit Gurkha soldiers to such an extend The name Gurkha, also Gorkha or Goorkha, is derived from the Nepali word ''Gorkhali''. Gorkha, literally signifying 'Defender of cows', means a man of Mongolian ancestry, from the ancient princedom of Gorkha about fifty miles to the west of Kathmandu, whose King, Prithivi Narayan Shah, constituted the Gorkhali army. Surely, not all Nepalese soldiers had or have Gurkhali ancestors in their families. Nevertheless, the label 'Gurka' is uniquely used for all Nepalese soldiers who serve the British Army. Using a certain variety of spellings, the military still continues to label the ethnically diverse group of Nepali soldiers as Gurkha and by doing so manifests the term as a stereotypical designation that was obviously shaped by western imagination.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2013 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,0, University of Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Throughout history the traditional function of the fool in… a royal household was to entertain the members of the court by being an imbecile and a jester. In 'King Lear' Shakespeare allows his Fool to take over the unique position of the person who is able to correct his master without being punished. Nevertheless, the Fool does not seem to have any direct influence on the behavior of the king, as he is not taken seriously. The aim of this paper is to present the various roles of the Fool and to analyze his function within the play.Throughout the play the Fool takes over the role of the person who constantly reminds Lear of his mistakes in order to enlighten him and make him realize his folly. He first appears in the middle of Act I Scene IV of the play and immediately points out that Lear has made a mistake by dividing his kingdom among his daughters. When talking to Kent he says:[.] if thou follow him [King Lear] thou must needswear my coxcomb. How now, Nuncle! WouldI had two coxcombs and two daughters! (King Lear, Act I, sc. iv, l. 109-111)In this scene the Fool is offering his coxcomb to Kent. By referring to his cap as a coxcomb , he uses the ambiguous meaning of this word in order to suggest the king to be the fool rather than himself. Kent before him had criticized Lear for his decision causing him to be banished from the kingdom, however, the Fool receives no such punishment showing that he can get away with actions that are far more courageous.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Seminar paper from the year 2013 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,0, University of Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Throughout history the traditional function of the… fool in a royal household was to entertain the members of the court by being an imbecile and a jester. In "King Lear" Shakespeare allows his Fool to take over the unique position of the person who is able to correct his master without being punished. Nevertheless, the Fool does not seem to have any direct influence on the behavior of the king, as he is not taken seriously. The aim of this paper is to present the various roles of the Fool and to analyze his function within the play.Throughout the play the Fool takes over the role of the person who constantly reminds Lear of his mistakes in order to enlighten him and make him realize his folly. He first appears in the middle of Act I Scene IV of the play and immediately points out that Lear has made a mistake by dividing his kingdom among his daughters. When talking to Kent he says:[¿] if thou follow him [King Lear] thou must needswear my coxcomb. How now, Nuncle! WouldI had two coxcombs and two daughters! (King Lear, Act I, sc. iv, l. 109-111)In this scene the Fool is offering his coxcomb to Kent. By referring to his cap as a coxcomb , he uses the ambiguous meaning of this word in order to suggest the king to be the fool rather than himself. Kent before him had criticized Lear for his decision causing him to be banished from the kingdom, however, the Fool receives no such punishment showing that he can get away with actions that are far more courageous.
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Verlag: Stumpf + Kossendey GmbH; 6., überarbeitete Edition (1. August 2019), 2019
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Mein Kind im Kindergarten. Ein Begleiter für Eltern.
Lipp-Peetz, Christine, Anne Kettner-Grosbüsch und Irmgard Wagner:
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Broschiert. 223 Seiten Guter Zustand. kaum Gebrauchsspuren T 7740 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 274.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Da die interaktiven Whiteboards nicht mehr aus dem Sc…hulalltag auszuschließen sind, soll in der folgenden Arbeit analysiert werden, welche Möglichkeiten die Verwendung des interaktiven Whiteboards für den Englischunterricht bietet. Insbesondere soll untersucht werden, was das Board speziell zur Schulung der kommunikativen Kompetenz Sprechen beitragen kann.Die Verwendung von technischen Medien bietet viele Möglichkeiten für ein interaktives Lehren und Lernen. Deshalb investieren einige Schulen in interaktive Whiteboards, die als multimediale weiße Leinwand verbunden mit einem Computer und einem Beamer verstanden werden. Allerdings befinden sich die technologischen Umsetzungen in einer Phase der ständigen Weiterentwicklung, da sie weiterhin über viele Defizite verfügen. Beispielsweise funktioniert bei einigen Boards1, die mit einer Infrarot-Technologie arbeiten, die Handschrifterkennung nicht einwandfrei. Auch eine direkte Sonneneinstrahlung kann sich hier negativ auswirken. Jedoch offerieren die interaktiven Whiteboards viele Möglichkeiten für den Unterricht. Zum Beispiel lässt es sich auf deren Oberfläche wie auf einer Tafel oder einem herkömmlichen Whiteboard arbeiten. Dabei entsteht eine virtuelle Form des Tafelbildes, das bei Bedarf als Datei abgespeichert und weiterhin bearbeitet und verändert werden kann. Bereits bei der Entstehung des Tafelbildes am Board kann die Lehrkraft dieses gemeinsam mit den Schülern und Schülerinnen (SuS) bearbeiten und gegebenenfalls verändern. Das interaktive Whiteboard bietet so einen klaren Vorteil zum klassischen Tafelbild, das meist vorher schon geplant wurde und damit meist starr zum Abschreiben präsentiert wird. Zudem kann es nur als Foto in digitaler Form festgehalten und so nicht mehr weiterentwickelt werden. Aufgrund dieser und einiger anderer Vorzüge sind die interaktiven Whiteboards in deutschen Schulen angekommen. Dabei ersetzen diese in einigen Unterrichtsräumen die Tafel, in anderen werden sie als ein zusätzliches Medium verwendet.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Anglistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,7, Universität Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Low academic achievements by Muslim pupils are still a problem in Britain at present time… and this can obviously, since many have lived in England for generations, not only be justified by recent arrivals in England. Therefore, various investigations took place in order to explore other causes that might be responsible for the unequal achievements among pupils from Muslim and non-Muslim heritage. These matters call for more fundamental pedagogical and practical changes within English state schools.According to the 2001 census the Muslim population in the United Kingdom contained a total of approximately 1.6 million. In 2010 the number estimated by the Pew Forum report was around 2.9 million, which would signify that it had nearly doubled within nine years. Taking this vast growth into account, it becomes obvious that the number of Muslim pupils in English schools will increase as well. Therefore the following question arises: What challenge must the English state school system face regarding a growing number of Muslim pupils Until the first Education Act in 1870, the Church of England mainly determined the education in England. Afterwards, the state began to take over responsibility as it demonstrated a commitment to provision of education on a national scale and financially supported various church schools. With this education act the foundation of board schools and the election of school boards took place on a local level.After another education act in 1944 major parts of the responsibility for education laid in the hands of the state. Therefore, local education authorities such as counties or district councils were supposed to organize these schools. The only obligation they had was the 'continuing commitment to religious education within the general state system' (Nielsen 54). Consequently, the teaching of religion and 'daily collective acts of worship within school' (Nielsen 54) were obligatory and determined by law. However, these local authorities set the framework whereas head teachers also had significant influence with regard to the curriculum, selection of school staffs and books.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Sonstiges, Note: 1,3, Universität Potsdam (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll dargestellt werden, aus welchen Gründen die überwiegende Anzahl der Palenque…ros trotz der starken Identifizierung mit ihrer eigenen Kultur anfangs eine sehr kritische Haltung gegenüber dem Programm der Etnoeducación eingenommen hat.San Basilio de Palenque ist ein Dorf in Nordkolumbien, welches im Vorgebirge der Montes de María ca. 50 km von der Stadt Cartagena de Indias entfernt liegt. Im siebzehnten Jahrhundert von Sklavenflüchtlingen gegründet, bekam es als eine der ersten Siedlungen den Autonomiestatus von der spanischen Kolonialmacht zugesprochen. Die aufgrund von fehlender infrastruktureller Anbindung bis in die Siebzigerjahre zwangsläufig bestehende isolierte Lage des Dorfes unterstützte den Prozess der Wahrung der in Kolumbien einzigartigen Traditionen dieser Gemeinschaft. Derzeit leben um die 3500 Einwohner vor Ort.Durch die Isolation begünstigt, erhielt sich die Kreolsprache Palenquero, welche eine der drei weltweit existierenden spanisch basierten Kreolsprachen verkörpert. Weiterhin zählen dazu das Papiamentu, das auf den ABC-Inseln gesprochen wird und das Chabacano, das als Oberbegriff für die auf den Philippinen verwendeten Varietäten dient. Das Palenquero gilt als Sprachinsel, auch Enklave genannt, da es sich um eine so genannte geschlossene Sprachgemeinschaft handelt, die von einer anderen Sprachgemeinschaft umgeben wird, dem Kastilischen Kolumbiens.Bis in das 20. Jahrhundert hinein war die Geschichte der Palenqueros geprägt von der Diskriminierung durch die weiße Gesellschaft, denn seit Beginn des transatlantischen Sklavenhandels wurden die Comunidades Negras als eine der spanischen Kolonialmacht untergeordnete Ethnie betrachtet, deren Versklavung sich durch ihre Ungläubigkeit rechtfertigen ließ. Erst im Jahre 1991 wurden die Comunidades Negras als ethnische Minderheiten in der kolumbianischen Verfassung anerkannt und bekamen erstmalig das 'Recht auf [die] Bewahrung ihrer kulturellen Identität' zugesprochen.Aus dieser Entwicklung heraus entstand das Programm der Etnoeducación Afrocolombiana, dessen Vertreter sich dafür aussprachen, dass neben der Vermittlung der kastilischen Sprache, der Geschichte und der Kultur Kolumbiens auch die Geschichte, Sprache und Kultur der ethnischen Minderheiten in der Schule gelehrt werden sollten. Das Ziel dieses Programms ist bis heute die Wahrung der kulturellen Identität dieser Gemeinschaften.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,7, Universität Potsdam (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Andalusien ist seit 1982 eine autonome Region im Süden Spaniens und umfass…t die Provinzen Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga sowie Sevilla. Das in dieser Region gesprochene Spanisch wird als Andaluz bezeichnet und gilt als Dialekt des Kastilischen. Die administrative Grenze stimmt jedoch nicht mit der sprachlichen Grenze überein, denn der Dialekt findet sich auch in den Regionen von Murcia und im Süden von Extremadura. Insgesamt wird das Andalusische von circa 6,5 Millionen Menschen gesprochen, die etwa 20% der spanischen Gesamtbevölkerung ausmachen.Das Besondere am Andaluz ist, dass man nicht ausschließlich von dem einen Dialekt sprechen kann, da es deutliche regionale Unterschiede in Bezug auf die Lexik, Phonologie, Morphologie und Syntax zwischen den Provinzen und Städten gibt.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Literatur, Werke, Note: 2,3, Universität Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: The paper will examine Mary Shelley's 'Frankenstein; or the modern Prometheus…' under the perspective of the Freudian psychoanalysis. Firstly, Sigmund Freud's psychic apparatus, the defense mechanisms, the drive theory and the topographical model will be explained. Secondly, the text will be analyzed in detail by taking the former mentioned parts into consideration. The aim is to give an outline of one idea how the novel can be interpreted by analyzing the meaning of the text.According to Sigmund Freud the personality of each individual consists of three parts called the Id, Super-ego and Ego. The term Id stands for drives, needs and emotions, which are supposed to be fulfilled by the pleasure principle. This means that it longs for the immediate satisfaction of its desires.The Super-ego is understood as the counterpart of the Id and contrasts ideas of social norms, values, obedience, morals and the conscience, which are mainly acquired trough the education by the parents. Freud claims further that only after the development of the Super-ego humans are able to act responsibly and to control their initial drives. 'The Super-ego is frequently characterized as an internalized code, or more popularly, as a kind of conscience, punishing transgressions with feeling of guilt' (Reber, 'Dictionary of Psychology' 746).The Ego is presented as a linking part between the Id and the Super-ego. Therefore, it is supposed to be the instance, which corresponds to the reality principle, also referred to as the self-consciousness.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Romanistik - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Potsdam (Romistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das dieser Arbeit zugrunde liegende Werk 'The Brief Wondrous Life of Oscar Wao' wurde 2007 von Junot Díaz pu…bliziert. Der Roman war so erfolgreich, dass Díaz mehrere Auszeichnungen wie beispielsweise den Pulitzer Preis gewann. Sein Werk lässt sich dem Genre des Diktatorenromans zuordnen. Anders als bei der üblichen Vorgehensweise, bei der die Gewalt und Autorität der Figur des Diktators das zentrale Thema darstellt, stehen in diesem Roman primär einzelne Individuen und deren Leben im Vordergrund. Damit trägt Junot Díaz, der selbst in der Dominikanischen Republik geboren wurde und heute in den USA lebt, zur Rezeption der Geschichte der westindischen Inselwelt aus karibischer Perspektive bei.Die Rezeption der karibischen Geschichte in der Literatur und anderen Wissenschaften betrachtend, wird schnell deutlich, dass diese vorwiegend aus einem okzidental geprägten Verständnis heraus interpretiert wird. So beeinflusse, laut Torres-Saillant, die westliche Sichtweise, welche nur einen 'centrifugal glance' (1997: 61) erlaubt, die Darstellung der Sachverhalte und zeige dabei 'little regard for the Caribbean except for the profit or conflict that outsiders may derive from it' (Torres-Saillant 1997: 61). Dabei, so Torres-Saillant, kollaborieren die Wissenschaftler 'in perpetuating a notion that assigns meaning to the Archipelago in terms of its past, present or future connections with Western societies' (1997: 61).An dieser Stelle wird deutlich, dass aufgrund der Annahme, die karibische Gesellschaft befände sich in einer Disposition gegenüber dem Abendland, das einzelne Individuum vernachlässigt wird. Flores-Rodríguez zufolge würden diese Aspekte zeigen, dass die okzidental geprägte Wissenschaft den karibischen Diskurs meist aus einem Machtverhältnis heraus betrachtet. Des Weiteren deklariert sie '[that] [s]uch a discourse of 'Caribbeanness' fails because it does not take into account the moveable and transnational realities of the Caribbean region, nor does it help to raise awareness of these issues beyond the hierarchies imposed by the colonial past' (2008: 92).
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Potsdam (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Anfang des neunzehnten Jahrhunderts immigrierten maghrebinische Einwanderer au…s Algerien, Marokko und Tunesien nach Frankreich. Auf der Suche nach Arbeit ließen sie sich im neuen Land nieder und machen mittlerweile einen Großteil der Immigranten in Frankreich aus. Sie entwickelten eine eigene Kultur, die culture beur, welche sich als Genre in der Literatur, auf der Bühne und im Film etabliert hat. Die erste Generation der Immigranten verließ ihr Heimatland auf Grund von wirtschaftlichen oder politischen Faktoren. Die zweite, in Frankreich geborene Generation, begann Anfang der 80er Jahre, angetrieben von einer ständigen Suche nach ihrer Identität, sich mit der eigenen und der französischen Kultur auseinander zu setzen. Aus diesem Konflikt heraus entstand die Bewegung der beur. Nicht selten führte diese Suche damals, und noch heute, zu Gefühlen wie Anziehung und Abneigung. Zum einen kommt es zur Abneigung gegenüber den traditionellen Werten der Familie, aber auch gegenüber den westlichen Werten. Zum anderen fühlen sie sich in der vertrauten maghrebinischen Kultur geborgen, sehen aber auch in der französischen Kultur ihre Vorteile.Es kann auch zur totalen Entfremdung vom eigenen Elternhaus führen. Frankreich, als Symbol der Freiheit, Gleichheit und Modernität steht den traditionellen Werten der maghrebinischen Kultur gegenüber. Doch wie gehen die beurs mit der Situation um So beschreibt sich Madjid, der jugendliche Protagonist in dem Roman 'Le thé au harem d'Archi Ahmed', verfasst von dem in Frankreich lebenden algerischen Autor Mehdi Charef, mit folgenden Worten: '.ni arabe ni français (.), fils d'immigrés, paumé entre deux cultures, deux histoires, deux langues, deux couleurs de peau, ni blanc ni noir, à s'inventer ses propres racines.' Die folgende Arbeit befasst sich mit der Fragestellung einer sog. beur-Identität. Dazu gehört die Analyse der culture beur, in der die Immigrationsgeschichte geklärt wird und die Auseinandersetzung mit der sozialen Situation, die von der Integration, der Rolle der Schule, die Stellung des Islams bis hin zu den politischen Aktivitäten der beurs reicht.Diese Arbeit ist weder darauf ausgelegt eine Lösung des Problems zu geben, noch soll über eventuelle Perspektiven spekuliert werden. Sie soll lediglich zeigen, wie sich die Entwicklung der Identitätsfindung der maghrebinischen Einwanderer in Frankreich vollzog und welchen Einfluss die neue Umgebung auf sie hatte.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Weitere Sprachen, Note: 1,0, Universität Potsdam (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Weltweit existieren drei spanisch basierte Kreolsprachen: das Palenquero, das eine Minderheitenspra…che in Kolumbien darstellt, das Chabacano, welches den Oberbegriff für die auf den Philippinen verwendeten Varietäten bildet, und das Papiamento, das auf den ABC-Inseln gesprochen wird. Die kleinste Sprachgemeinschaft der drei Kreolsprachen bildet das Palenquero mit seinen 4000 Sprechern, wohingegen die Varietäten des Chabacano ungefähr 500000 und die des Papiamento etwa 300000 Sprecher umfassen.Angesichts dieser geringen Zahlen, gerade in Bezug auf das Palenquero, welches als besonders gefährdet gilt, muss 'ihre Zukunft als unsicher angesehen werden' (Pfleiderer 1998: 5). Aufgrund dieses Umstands existieren viele Revitalisierungsversuche, die von den Mitgliedern der Sprachgemeinschaft, Linguisten, Politikern und anderen Persönlichkeiten und Gruppierungen durchgeführt werden, um einem eventuellen Sprachtod entgegenzuwirken.Im Folgenden soll nun eine Betrachtung der neueren Sprachgeschichte dieser drei spanisch basierten Kreolsprachen stattfinden. Dabei werden die Versuche und Umsetzung ihrer Normierung und die damit verbundene Sprachpolitik näher analysiert. Weitere wichtige Aspekte bilden diesbezüglich der Sprachkontakt, hier beispielsweise das Code-Switching, und dessen Einfluss auf die Minderheitensprachen und die Soziolinguistik.Die Quellenlage zum Gegenstand dieser Arbeit ist sehr ergiebig. Eine Vielzahl der Bibliotheken Berlins und Brandenburgs, insbesondere das Iberoamerikanische Institut, bieten einen weit gefächerten Korpus an Literatur an.Grundlegend für die Untersuchung der Lengua Palenquera ist die Magisterarbeit Sprachtod und Revitalisierung der spanisch basierten Kreolsprache Palenquero (Kolumbien) von Bettina Pfleiderer, da sie sich eingehend mit allen in dieser Arbeit zu analysierenden Parametern befasst. Die Verwendung der Magisterarbeit Das Chabacano als spanisch basierte Kreolsprache - Forschungsgeschichte und Stand der Forschung von Franziska Arndt und die Publikation Die Iberoromanische Kreolsprache Papiamento von Johannes Kramer begründet sich unter anderem darin, dass es sich hierbei um die neuesten und vollständigsten Werke zu den beiden Kreolsprachen handelt.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Kultur der Schwarzen, Note: 1,3, Universität Potsdam (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Geschichte der Afroecuatorianos beginnt mit einer Legende, die besagt, dass 1553 e…in Schiff vor der Küste des heutigen Ecuador Schiffbruch erlitt. Einige der sich an Bord befindlichen Sklaven erreichten die Küste und konnten in die naheliegenden Wälder flüchten. Die Flüchtlinge besiedelten den Urwald in einer Zone, die nach den Edelsteinen in seinen Flüssen benannt ist - Esmeraldas. Durch die Flucht erreichten sie ihre Unabhängigkeit und verteidigten diese gegen jegliche Versuche der Kolonialherren, sie erneut zu versklaven. Angeführt von Alonso de Illescas, einem der Überlebenden des Schiffbruchs, der den Namen seines alten Sklavenhalters annahm, verwandelte sich die Gemeinschaft in Esmeraldas zum Zufluchtsort zahlreicher entflohener Sklaven. Der Freiheitskämpfer soll außerdem La República de Zambos gegründet haben, welche von einer Allianz aus indigenen und Schwarzen Sklavenflüchtlingen regiert wurde.Eine zweite Schwarze Enklave entstand während der Kolonialzeit in dem in den Anden gelegenen Chota-Tal. Die Jesuiten der Compañía de Jesús hatten die Sklaven zur Produktion von Zuckerrohr und Zuckerrohrschnaps, welche vom tropischen Klima begünstigt wurde, auf ihre Plantagen gebracht. Zu dieser Zeit besaß die katholische Kirche die größten Plantagen im Land. Die Entwicklungen in Esmeraldas und dem Chota-Tal verliefen über die Jahrhunderte hinweg weitestgehend unterschiedlich. Lediglich die isolierte Lage beider Regionen ist miteinander vergleichbar. So war die Provinz Esmeraldas vom Rest des kolonialen Gebiets weitestgehend abgegrenzt, da sich die Gemeinschaften nicht dem hegemonialen Kolonialsystem unterwarfen. Jedoch fand auch in dieser Region der Handel mit Sklaven statt. Das Chota-Tal unterschied sich vom Rest der Anden durch sein strapaziöses Klima. 75,9% und damit die Mehrheit der Afroecuatorianos lebt heutzutage in den Küstenregionen von Ecuador. Von der Gesamtbevölkerung Ecuadors machen sie lediglich 5% aus. Trotz des Status als anerkannte Minorität in Ecuador fand bis heute keine Integration der Afroecuatorianos in die Gesellschaft statt. Dies begründet sich unter anderem in dem tief verankerten Rassismus gegenüber der Schwarzen und indigenen Bevölkerung. Auch mehr als 100 Jahre nach dem Ende der Sklaverei gehören diese Minderheiten in Ecuador zur ärmsten sozialen Schicht mit den geringsten Bildungs- und Aufstiegschancen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essay from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,3, University of Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: In January 2012 the BBC News re…ported that the British Ministry of Defense had announced major job cuts in the British Army. According to the chairman of the British Gurkha Welfare Society, Major Tikendra Dal Dewan, these retrenchments were about to affect the Gurkha Brigade the most. During the past decades, the Brigade has repeatedly been faced with several problems of similar kind. The working conditions of the Gurkha soldiers have always been very poor compared to those of their fellow soldiers serving the British Army, which becomes most obvious when looking at the different incomes: a Gurkha soldier earns only around one third of the salary of a British soldier. Furthermore, their pension is by far not as high as the pension of those former soldiers being of British origin. Additionally, once retired, they were not allowed to stay in Great Britain with their families for a long time. Instead, they were sent back to Nepal. In the face of all the inequities and disadvantages the Gurkhas have been experiencing over the last decades, the question arises, why the British Army is still able to recruit Gurkha soldiers to such an extend The name Gurkha, also Gorkha or Goorkha, is derived from the Nepali word ''Gorkhali''. Gorkha, literally signifying 'Defender of cows', means a man of Mongolian ancestry, from the ancient princedom of Gorkha about fifty miles to the west of Kathmandu, whose King, Prithivi Narayan Shah, constituted the Gorkhali army. Surely, not all Nepalese soldiers had or have Gurkhali ancestors in their families. Nevertheless, the label 'Gurka' is uniquely used for all Nepalese soldiers who serve the British Army. Using a certain variety of spellings, the military still continues to label the ethnically diverse group of Nepali soldiers as Gurkha and by doing so manifests the term as a stereotypical designation that was obviously shaped by western imagination. 20 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2013 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,0, University of Potsdam (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Throughout history the traditional functio…n of the fool in a royal household was to entertain the members of the court by being an imbecile and a jester. In 'King Lear' Shakespeare allows his Fool to take over the unique position of the person who is able to correct his master without being punished. Nevertheless, the Fool does not seem to have any direct influence on the behavior of the king, as he is not taken seriously. The aim of this paper is to present the various roles of the Fool and to analyze his function within the play.Throughout the play the Fool takes over the role of the person who constantly reminds Lear of his mistakes in order to enlighten him and make him realize his folly. He first appears in the middle of Act I Scene IV of the play and immediately points out that Lear has made a mistake by dividing his kingdom among his daughters. When talking to Kent he says:[.] if thou follow him [King Lear] thou must needswear my coxcomb. How now, Nuncle! WouldI had two coxcombs and two daughters! (King Lear, Act I, sc. iv, l. 109-111)In this scene the Fool is offering his coxcomb to Kent. By referring to his cap as a coxcomb , he uses the ambiguous meaning of this word in order to suggest the king to be the fool rather than himself. Kent before him had criticized Lear for his decision causing him to be banished from the kingdom, however, the Fool receives no such punishment showing that he can get away with actions that are far more courageous. 16 pp. Englisch.
Pflege neu denken: Intersektorale Zusammenarbeit im Gesundheitswesen
Schumann, Annett; Landgraf, Irmgard; Lipp, Thomas; Hassler, Martina; Meißner, Anne; Jachan, Deborah; Wedeking, Andreas; Pengel, Jennifer; Häber, Anke
Sprache: Deutsch
Verlag: Netzwerk Telemedizin, 2024
Serie: Buch 2 von 2 - Intersektorale Zusammenarbeit im Gesundheitswesen
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