Arslan elif (67 Ergebnisse)

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Der Einstieg in den Beruf von Lehrpersonen in der Schweiz: Individuelle, kollektive und institutionelle Herausforderungen
Arslan, Elif (Editor)/ Keller-Schneider, Manuela (Editor)/ Schmid, Emanuel (Editor)
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Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Einstieg von Lehrpersonen in die eigenverantwortliche Berufstätigkeit stellt nicht nur die Lehrpersonen selbst vor Herausforderungen, sondern auch die lokalen Schulen und die Lehrer:innenbildung. Im Zentrum des Bandes stehen individuelle, organisationale und institutionelle Ressourcen und…deren Beitrag zur Bewältigung dieses Einstiegs. In achtzehn Beiträgen werden vielfältige Facetten dieser Thematik beleuchtet. Die Beiträge sind vier Schwerpunkten zugeordnet:(1) Individuelle Voraussetzungen und Ressourcen von Lehrpersonen im Berufseinstieg, (2) Berufseinsteigende als Mitglieder der Organisation Schule, (3) Institutionelle Angebote der Berufseinführung und (4) Der Einstieg von nicht oder noch nicht qualifizierten Lehrpersonen in dieBerufstätigkeit. 414 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Einstieg von Lehrpersonen in die eigenverantwortliche Berufstätigkeit stellt nicht nur die Lehrpersonen selbst vor Herausforderungen, sondern auch die lokalen Schulen und die Lehrer:innenbildung. Im Zentrum des Bandes stehen individuelle, organisationale und institutionelle Ressourcen und…deren Beitrag zur Bewältigung dieses Einstiegs. In achtzehn Beiträgen werden vielfältige Facetten dieser Thematik beleuchtet. Die Beiträge sind vier Schwerpunkten zugeordnet:(1) Individuelle Voraussetzungen und Ressourcen von Lehrpersonen im Berufseinstieg, (2) Berufseinsteigende als Mitglieder der Organisation Schule, (3) Institutionelle Angebote der Berufseinführung und (4) Der Einstieg von nicht oder noch nicht qualifizierten Lehrpersonen in dieBerufstätigkeit. 414 pp. Deutsch.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 432 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book gathers the papers of the PUDCAD Universal Design Practice Conference: Game + Design Education, organized by Istanbul Technical University and held online on June 24-26, 2020. The conference represented one of the key events o…f the Practicing Universal Design Principles in Design Education through a CAD-Based Game (PUDCAD) project, which developed a design game on a CAD-based platform, enabling students and designers to learn about universal design principles and develop accessible and innovative design ideas. As such, the PUDCAD project met one of the foremost goals of the European Commission, making sure the inclusion and efficient accessibility for people with disabilities into everyday life. The main topics of the conference include: universal design and education, universal design and user experience, game and design studies, gamification, virtual reality experiment, e-learning in design, and playful spaces and interfaces. The contributions, which were selected by means of a rigorous international peer-review process, highlight numerous exciting ideas that will spur novel research directions and foster multidisciplinary collaboration among different specialists.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2021
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Einstieg von Lehrpersonen in die eigenverantwortliche Berufstätigkeit stellt nicht nur die Lehrpersonen selbst vor Herausforderungen, sondern auch die lokalen Schulen und die Lehrer:innenbildung. Im Zentrum des Bandes stehen individuelle, organisationale und institutionelle Ressourcen und…deren Beitrag zur Bewältigung dieses Einstiegs. In achtzehn Beiträgen werden vielfältige Facetten dieser Thematik beleuchtet. Die Beiträge sind vier Schwerpunkten zugeordnet:(1) Individuelle Voraussetzungen und Ressourcen von Lehrpersonen im Berufseinstieg, (2) Berufseinsteigende als Mitglieder der Organisation Schule, (3) Institutionelle Angebote der Berufseinführung und (4) Der Einstieg von nicht oder noch nicht qualifizierten Lehrpersonen in dieBerufstätigkeit.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
- Softcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Game + Design Education | Proceedings of PUDCAD 2020 | Özge Cordan (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783030650629 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2021
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Zustand: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2021
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book gathers the papers of the PUDCAD Universal Design Practice Conference: Game + Design Education, organized by Istanbul Technical University and held online on June 24-26, 2020. The conference represented one of the key events of the Practicing Univ…ersal DesignPrinciples in Design Education through a CAD-Based Game (PUDCAD) project, which developed a design game on a CAD-based platform, enabling students and designers to learn about universal design principles and develop accessible and innovative design ideas. As such, the PUDCAD project met one of the foremost goals of the European Commission, making sure the inclusion and efficient accessibility for people with disabilities into everyday life. The main topics of the conference include: universal design and education, universal design and user experience, game and design studies, gamification, virtual reality experiment, e-learning in design, and playful spaces and interfaces. The contributions, which were selected by means of a rigorous international peer-review process, highlight numerous exciting ideas that will spur novel research directions and foster multidisciplinary collaboration among different specialists.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2022
Serie: Buch 13 von 52 - Springer Series in Design and Innovation
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book gathers the papers of the PUDCAD Universal Design Practice Conference: Game + Design Education, organized by Istanbul Technical University and held online on June 24-26, 2020. The conference represented one of the key events of the Practici…ng Universal DesignPrinciples in Design Education through a CAD-Based Game (PUDCAD) project, which developed a design game on a CAD-based platform, enabling students and designers to learn about universal design principles and develop accessible and innovative design ideas. As such, the PUDCAD project met one of the foremost goals of the European Commission, making sure the inclusion and efficient accessibility for people with disabilities into everyday life. The main topics of the conference include: universal design and education, universal design and user experience, game and design studies, gamification, virtual reality experiment, e-learning in design, and playful spaces and interfaces. The contributions, which were selected by means of a rigorous international peer-review process, highlight numerous exciting ideas that will spur novel research directions and foster multidisciplinary collaboration among different specialists.

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Hardcover. Zustand: Brand New. 432 pages. 9.25x6.10x1.22 inches. In Stock.

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