Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Zustand: Gebraucht - Sehr gut. VS Verlag - 1. Auflage - h4.
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 57,49
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Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 52,06
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
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EUR 48,26
Anzahl: 10 verfügbar
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Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. Editor(s): B Chner, Peter; Brake, Anna; Buchner, Peter. Num Pages: 286 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHB; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 16. Weight in Grams: 354. . 2006. Paperback / so. . . . .
Zustand: New. pp. 289.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 65,03
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2006 edition. 286 pages. German language. 8.19x5.83x0.63 inches. In Stock.
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 58,58
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Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): B Chner, Peter; Brake, Anna; Buchner, Peter. Num Pages: 286 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHB; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 16. Weight in Grams: 354. . 2006. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Bildungsort Familie | Transmission von Bildung und Kultur im Alltag von Mehrgenerationenfamilien | Anna Brake (u. a.) | Taschenbuch | vi | Deutsch | 2006 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531146638 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften Aug 2006, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mehrgenerationenfamilien sind für alle Familienmitglieder ein bildungsbiographischer Möglichkeitsraum, in dem im Rahmen ihres gemeinsamen alltäglichen Tuns Bildung stattfindet. Die damit verbundene grundlegende Bildungsbedeutsamkeit der Familie ist bisher empirisch kaum untersucht worden. In diesem Band werden die Ergebnisse des Marburger Mehrgenerationenprojekts vorgestellt, dessen Ziel es war, die milieuspezifischen Nutzungsmuster der bildungs- und kulturbezogenen Ressourcen und Handlungspotenziale am Bildungsort Familie genauer zu untersuchen. In Anlehnung an die Arbeiten von Pierre Bourdieu und dessen Analysekategorien werden auf der Grundlage von ausführlichen Fallanalysen die Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur in der Großeltern-, Eltern- und Enkelgeneration empirisch herausgearbeitet. Dabei spielen die vielfältigen, weit über die Familie hinausreichenden sozialen Anerkennungsarenen eine wichtige Rolle. 286 pp. Deutsch.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 66,76
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 289.
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 289.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 44,99
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Peter Buechner ist Professor fuer Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziologie der Erziehung und des Bildungswesens an der Philipps-Universitaet MarburgDr. Anna Brake ist wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl fuer Soziologie und empirisch.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Aug 2006, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ist die Familie ein Raum unbegrenzter oder begrenzter Bildungsmöglichkeiten Der Bericht über Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur im familialen Mehrgenerationenzusammenhang gibt differenzierte Antwort und erzählt anschaulich fallbezogene Familiengeschichten. In den Blick kommen milieuspezifische Nutzungsmuster der bildungsrelevanten Ressourcen und Handlungspotentiale im Möglichkeitsraum Familie. Hierbei werden vor allem die eigenständigen Bildungsleistungen der Familie und die grundlegende Bildungsbedeutsamkeit des bisher nur wenig untersuchten Bildungsorts Familie empirisch fundiert herausgearbeitet.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 292 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531146637 ISBN 13: 9783531146638
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mehrgenerationenfamilien sind für alle Familienmitglieder ein bildungsbiographischer Möglichkeitsraum, in dem im Rahmen ihres gemeinsamen alltäglichen Tuns Bildung stattfindet. Die damit verbundene grundlegende Bildungsbedeutsamkeit der Familie ist bisher empirisch kaum untersucht worden. In diesem Band werden die Ergebnisse des Marburger Mehrgenerationenprojekts vorgestellt, dessen Ziel es war, die milieuspezifischen Nutzungsmuster der bildungs- und kulturbezogenen Ressourcen und Handlungspotenziale am Bildungsort Familie genauer zu untersuchen. In Anlehnung an die Arbeiten von Pierre Bourdieu und dessen Analysekategorien werden auf der Grundlage von ausführlichen Fallanalysen die Strategien der Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur in der Großeltern-, Eltern- und Enkelgeneration empirisch herausgearbeitet. Dabei spielen die vielfältigen, weit über die Familie hinausreichenden sozialen Anerkennungsarenen eine wichtige Rolle.