Verlag: Inpes, 2006
ISBN 10: 2916192107 ISBN 13: 9782916192109
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Verlag: Inpes, 2008
ISBN 10: 2916192107 ISBN 13: 9782916192109
Anbieter: RECYCLIVRE, Paris, Frankreich
Zustand: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Anbieter: CANO, BREST, Frankreich
impes Editions 2010. 408 pages. Couverture souple illustrée en couleurs. Bon état.
Verlag: Éd. des Archives contemporaines, 2006
ISBN 10: 2914610343 ISBN 13: 9782914610346
Anbieter: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Frankreich
Paperback. Zustand: NEUF. L'éducation des malades chroniques - Nombre de page(s) : 1 vol. (280 p.) - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Éducation des patients.
Verlag: ARCHIVES CONTEMPORAINES, 2016
ISBN 10: 2813002526 ISBN 13: 9782813002525
Anbieter: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Frankreich
Paperback. Zustand: NEUF. L'éducation thérapeutique proposée aux personnes malades chroniques est analysée ici comme un espace transitionnel qui s'inscrit à la croisée de plusieurs mondes de vie : les soignants et les patients, le contexte de la situation d'apprentissage et le contexte " ordinaire ". C'est dans cet espace intermédiaire que se confirme le cheminement scientifique novateur présenté dans cet ouvrage, sur une amplitude de deux décennies de travaux menés en France, dans l'océan Indien et plusieurs pays d'Afrique. En prenant appui sur des travaux contextualisés qui interrogent des lieux différents, les analyses montrent comment dans un domaine particulier et dans des contextes spécifiques, le potentiel heuristique et la visée transformative des sciences de l'éducation contribuent utilement à la connaissance et à l'action. Les apports de la sociologie, des didactiques, de l'anthropologie de la santé et de la communication s'articulent de façon constructive pour éclairer les situations d'apprentissage, le processus éducatif, ainsi que les enjeux actuels en matière de développement de la littératie en santé. - Nombre de page(s) : 244 - Poids : 495g - Genre : Sociologie Traités/Textes/Auteurs fondamentaux.