Berkowitz esther (25 Ergebnisse)
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Developing Content Area Literacy: 40 Strategies for Middle and Secondary Classrooms
O'Callaghan, Catherine M.,Berkowitz, Esther,Antonacci, Patricia A.
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Developing Content Area Literacy: 40 Strategies for Middle and Secondary Classrooms
Antonacci, Patricia A.; O′Callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Antonacci, Patricia A.; O?callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Antonacci, Patricia A.; O′Callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Antonacci, Patricia A.; O′Callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Antonacci, Patricia A.; O′Callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Antonacci, Patricia A.; O′Callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy 2e is designed to help busy middle school and secondary teachers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all students. Each of the 4…0 evidence-based strategies is organized around 8 essential areas of literacy instruction: academic vocabulary, reading fluency, narrative text, informational text, media and digital literacies, informational writing, critical thinking, and independent learning. Key FeaturesSpecific approaches to differentiating instruction for striving or struggling readers and writers as well as English language learners are included.Easy-to-follow, step-by-step procedures for each strategy are organized around "before," "during," and "after" reading and writing instruction.New and innovative ways to implement technology in the classroom are included along with coverage of media and digital literacies. Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy, Second Edition is designed to help busy teachers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all students. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Antonacci, Patricia A.; O′Callaghan, Catherine M.; Berkowitz, Esther
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Paperback. Zustand: New. Forty evidenced-based strategies for integrating literacy instruction into the content areas Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy, Second Edition is designed to help busy middle school and secondary tea…chers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all students, including English language learners. Each of the 40 evidence-based strategies is organized around eight essential areas of literacy instruction: academic vocabulary, reading fluency, narrative text, informational text, media and digital literacies, informational writing, critical thinking, and independent learning. Each topic has five strategies from which to choose, giving teachers ample variety to meet the diverse needs of the classroom.
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Antonacci, Patricia A./ O'Callaghan, Catherine M./ Berkowitz, Esther
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 320 pages. 10.75x8.25x0.75 inches. In Stock.
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Patricia A. Antonacci, Esther Berkowitz, Catherine M. O'Callaghan
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy, Second Edition is designed to help busy teachers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all s.
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 320 pages. 10.75x8.25x0.75 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy 2e is designed to help busy middle school and secondary teachers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all students. Each of the 4…0 evidence-based strategies is organized around 8 essential areas of literacy instruction: academic vocabulary, reading fluency, narrative text, informational text, media and digital literacies, informational writing, critical thinking, and independent learning. Key FeaturesSpecific approaches to differentiating instruction for striving or struggling readers and writers as well as English language learners are included.Easy-to-follow, step-by-step procedures for each strategy are organized around "before," "during," and "after" reading and writing instruction.New and innovative ways to implement technology in the classroom are included along with coverage of media and digital literacies. Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy, Second Edition is designed to help busy teachers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all students. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: New. Forty evidenced-based strategies for integrating literacy instruction into the content areas Providing unique content on assessment, differentiated instruction, technology, and reflective practice, Developing Content Area Literacy, Second Edition is designed to help busy middle school and secondary tea…chers meet the challenge of addressing the literacy learning needs of all students, including English language learners. Each of the 40 evidence-based strategies is organized around eight essential areas of literacy instruction: academic vocabulary, reading fluency, narrative text, informational text, media and digital literacies, informational writing, critical thinking, and independent learning. Each topic has five strategies from which to choose, giving teachers ample variety to meet the diverse needs of the classroom.
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