Birgit hüpping (40 Ergebnisse)
Ressourcenorientierte Padagogik in Familie, Kita Und Grundschule : Ressourcenorientierte Padagogik in Familie, Kita Und Grundschule -Language: german
Eckerth, Melanie (CON); Griebel, Wilfried (CON); Hanke, Petra (CON); Hupping, Birgit (CON); Kasuschke, Dagmar (CON)
Sprache: Deutsch
Verlag: Kohlhammer 2015
Serie: Kinderstarken, Buch 1 von 10. Buch 1 von 10 - Kinderstarken
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Ressourcenorientierte Padagogik in Familie, Kita Und Grundschule : Ressourcenorientierte Padagogik in Familie, Kita Und Grundschule -Language: german
Eckerth, Melanie (CON); Griebel, Wilfried (CON); Hanke, Petra (CON); Hupping, Birgit (CON); Kasuschke, Dagmar (CON)
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Verlag: Kohlhammer 2015
Serie: Kinderstarken, Buch 1 von 10. Buch 1 von 10 - Kinderstarken
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule stellt besondere ethische Herausforderungen und eröffnet zugleich innovative Wege zu demokratischer Bildungs- und Forschungspraxis sowie zur Schulentwicklung und Professionalisierung. Der Band vereint aktuelle theoretische, methodische und… praxisbezogene Beiträge aus Deutschland und internationalen Kontexten. Die Autor:innen beleuchten in 14 Beiträgen die Grundschule als Rahmen Partizipativer Forschung und geben über unterschiedliche quantitative und qualitative Projekte Einblicke in Potenziale und Herausforderungen dieses Ansatzes sowie in Reflexionen des forschenden Handelns. Damit richtet sich der Band an Forschende, Lehrkräfte und Studierende, die Grundschule als Ort Partizipativer Forschung und demokratischer Bildung verstehen. 261 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule stellt besondere ethische Herausforderungen und eröffnet zugleich innovative Wege zu demokratischer Bildungs- und Forschungspraxis sowie zur Schulentwicklung und Professionalisierung. Der Band vereint aktuelle theoretische, methodische und… praxisbezogene Beiträge aus Deutschland und internationalen Kontexten. Die Autor:innen beleuchten in 14 Beiträgen die Grundschule als Rahmen Partizipativer Forschung und geben über unterschiedliche quantitative und qualitative Projekte Einblicke in Potenziale und Herausforderungen dieses Ansatzes sowie in Reflexionen des forschenden Handelns. Damit richtet sich der Band an Forschende, Lehrkräfte und Studierende, die Grundschule als Ort Partizipativer Forschung und demokratischer Bildung verstehen. 261 pp. Deutsch.
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Verlag: Kohlhammer 2015
Serie: Kinderstarken, Buch 1 von 10. Buch 1 von 10 - Kinderstarken
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule stellt besondere ethische Herausforderungen und eröffnet zugleich innovative Wege zu demokratischer Bildungs- und Forschungspraxis sowie zur Schulentwicklung und Professionalisierung. Der Band vereint aktuelle theoretische, methodische und… praxisbezogene Beiträge aus Deutschland und internationalen Kontexten. Die Autor:innen beleuchten in 14 Beiträgen die Grundschule als Rahmen Partizipativer Forschung und geben über unterschiedliche quantitative und qualitative Projekte Einblicke in Potenziale und Herausforderungen dieses Ansatzes sowie in Reflexionen des forschenden Handelns. Damit richtet sich der Band an Forschende, Lehrkräfte und Studierende, die Grundschule als Ort Partizipativer Forschung und demokratischer Bildung verstehen.
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Serie: Kinderstarken, Buch 1 von 10. Buch 1 von 10 - Kinderstarken
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule stellt besondere ethische Herausforderungen und eröffnet zugleich innovative Wege zu demokratischer Bildungs- und Forschungspraxis sowie zur Schulentwicklung und Professionalisierung. Der Band vereint aktuelle theoretische, methodische und… praxisbezogene Beiträge aus Deutschland und internationalen Kontexten. Die Autor:innen beleuchten in 14 Beiträgen die Grundschule als Rahmen Partizipativer Forschung und geben über unterschiedliche quantitative und qualitative Projekte Einblicke in Potenziale und Herausforderungen dieses Ansatzes sowie in Reflexionen des forschenden Handelns. Damit richtet sich der Band an Forschende, Lehrkräfte und Studierende, die Grundschule als Ort Partizipativer Forschung und demokratischer Bildung verstehen.Klinkhardt, Julius, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 261 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule stellt besondere ethische Herausforderungen und eröffnet zugleich innovative Wege zu demokratischer Bildungs- und Forschungspraxis sowie zur Schulentwicklung und Professionalisierung. Der Band vereint aktuelle theoretische, methodische un…d praxisbezogene Beiträge aus Deutschland und internationalen Kontexten. Die Autor:innen beleuchten in 14 Beiträgen die Grundschule als Rahmen Partizipativer Forschung und geben über unterschiedliche quantitative und qualitative Projekte Einblicke in Potenziale und Herausforderungen dieses Ansatzes sowie in Reflexionen des forschenden Handelns. Damit richtet sich der Band an Forschende, Lehrkräfte und Studierende, die Grundschule als Ort Partizipativer Forschung und demokratischer Bildung verstehen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule | Ethische Herausforderungen und Potenziale | Katrin Velten (u. a.) | Taschenbuch | 261 S. | Deutsch | 2026 | Klinkhardt, Julius | EAN 9783781527584 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670…Bad Heilbrunn, vertrieb[at]klinkhardt[dot]de | Anbieter: preigu.
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Kinderzeichnungen Im Fokus : Theoretische, Methodologische Und Forschungsethische Perspektiven -Language: german
Kubandt, Melanie (EDT); Piberger, Jirko (EDT); Hüpping, Birgit (EDT)
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Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Birgit Hüpping nimmt subjektive Sichtweisen von Grundschullehrkräften in Bezug auf den pädagogischen Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität in den Blick. Dabei werden akteurs- und handlungsbezogene sowie institutionelle Ebenen im Kontext von Sc…hule analysiert. In einer qualitativen Interviewstudie zeigt die Autorin auf, dass die Heterogenität der Schülerschaft grundsätzlich bejaht und in ihren verschiedenen und vielfältigen Dimensionen wahrgenommen wird. Bei der Umsetzung in pädagogische Praktiken sind allerdings mehrere komplexitätsreduzierende Strategien im Spiel, die in ihren möglichen Auswirkungen auf Persönlichkeitsentwicklung und Bildungserfolge einzelner Kinder oder Gruppen hoch problematisch sind.
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Migrationsbedingte Heterogenität | Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt | Birgit Hüpping | Taschenbuch | xii | Deutsch | 2016 | Springer VS | EAN 9783658148638 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincol…n-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Kinderzeichnungen Im Fokus : Theoretische, Methodologische Und Forschungsethische Perspektiven -Language: german
Kubandt, Melanie (EDT); Piberger, Jirko (EDT); Hüpping, Birgit (EDT)
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Kinderzeichnungen Im Fokus: Theoretische, Methodologische Und Forschungsethische Perspektiven
Kubandt, Melanie (Editor)/ Piberger, Jirko (Editor)/ Hüpping, Birgit (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 8.26x5.82x8.27 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die erziehungswissenschaftliche Debatte um Kinderzeichnung nimmt seit einigen Jahren erneut Fahrt auf, vor allem mit Blick auf die Möglichkeiten und Herausforderungen ihres forschungspraktischen Einsatzes und der methodisch kontrollierten Interpretat…ion. Die Autor\*innen sind Mitglieder eines DFG-geförderten Forschungsnetzwerkes Methodologisch-methodische Zugänge zu Kinderzeichnungen , dessen Arbeitsergebnisse in diesem Band zusammengetragen werden. Dabei kommen vielfältige Zugriffsmöglichkeiten auf und Einsatzmöglichkeiten von Kinderzeichnungen zur Geltung. Ein abschließendes Resümee versucht die unterschiedlichen Stränge zu verweben, verweist jedoch zugleich auf lose Fäden und zeigt bestehende Forschungsdesiderate auf.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Kinderzeichnungen im Fokus | Theoretische, methodologische und forschungsethische Perspektiven | Melanie Kubandt (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2025 | Springer VS | EAN 9783658485498 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 6…5189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Softcover. Zustand: gut. 2016. Migrationsbedingte Heterogenität : Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt In deutscher Sprache. pages.
Verlag: Springer VS
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Birgit Hüpping nimmt subjektive Sichtweisen von Grundschullehrkräften in Bezug auf den pädagogischen Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität in den Blick. Dabei werden akteurs- und handlungsbezogene sowie institutionelle Ebenen i…m Kontext von Schule analysiert. In einer qualitativen Interviewstudie zeigt die Autorin auf, dass die Heterogenität der Schülerschaft grundsätzlich bejaht und in ihren verschiedenen und vielfältigen Dimensionen wahrgenommen wird. Bei der Umsetzung in pädagogische Praktiken sind allerdings mehrere komplexitätsreduzierende Strategien im Spiel, die in ihren möglichen Auswirkungen auf Persönlichkeitsentwicklung und Bildungserfolge einzelner Kinder oder Gruppen hoch problematisch sind. 300 pp. Deutsch.
