Borg simon (122 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Zustand: Very Good. Unmarked. Soft bend on back cover and last few pages. Topics include exploring the dynamics of classroom interactions between the teacher and students and among students, helping teachers learn to be researchers, analyzing the factors students view as important to learning English, and more. References. Index. 206p. Measures 7x10 inches.…
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2015
Serie: Buch 4 von 12 - International Perspectives on English Language Teaching
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Zustand: Fine. - Clean bright tight book w/ very minor shelfwear only - xvi/201 pages.
Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Barnard, Roger (EDT); Burns, Anne (EDT); Borg, Simon (CON); Brown, James Dean (CON); Burton, Jill (CON)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 28 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New.
Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Barnard, Roger (EDT); Burns, Anne (EDT); Borg, Simon (CON); Brown, James Dean (CON); Burton, Jill (CON)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 28 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. The study of teacher cognition - what teachers think, know and believe - and of its relationship to teachers' classroom practices has become a key theme in the field of language teaching and teacher education. This new in paperback volume provides a timely discussion of the research which now exists on language teacher cognition.The first part of the book considers what is known about the cognitions of pre-service and practicing teachers, and focuses specifically on teachers' cognitions in teaching grammar, reader and writing. The second part of the book evaluates a range of research methods which have been used in the study of language teacher cognition and provides a framework for continuing research in this fascinating field. This comprehensive yet accessible account will be relevant to researchers, teacher educators and curriculum managers working in language education contexts.…
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Paperback. Zustand: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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PF. Zustand: New.
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Barnard, Roger (EDT); Burns, Anne (EDT); Borg, Simon (CON); Brown, James Dean (CON); Burton, Jill (CON)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 28 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New.
Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Bloomsbury Classics in Linguistics)
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In English.
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books
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Zustand: New.
Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Barnard, Roger (EDT); Burns, Anne (EDT); Borg, Simon (CON); Brown, James Dean (CON); Burton, Jill (CON)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 28 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. Based on original research, this book explores the fundamental relationship between research and practice in English language teaching. Teacher Research in Language Teaching uses empirical evidence taken from an international survey of over 1,700 teachers and educational managers, over a period of six years. It examines their views of research, whether they read ELT research, and whether they do their own research. The author goes on to explore the process which teachers go through in learning to do research, and the research cultures within teaching institutions. The book concludes with a review of the key findings to emerge from the research and a discussion of strategies through which language teacher research engagement can be promoted more productively.…
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EUR 56,66
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2015
Serie: Buch 4 von 12 - International Perspectives on English Language Teaching
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Zustand: New.
Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Bloomsbury Classics in Linguistics)
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Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USABooks Puddle
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EUR 60,61
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2015
Serie: Buch 4 von 12 - International Perspectives on English Language Teaching
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EUR 63,18
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2015
Serie: Buch 4 von 12 - International Perspectives on English Language Teaching
- Hardcover
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Paperback. Zustand: New.
