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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Teacher Research in Europe
Anbieter: Diatrope Books, Berkeley, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Unmarked. Soft bend on back cover and last few pages. Topics include exploring the dynamics of classroom interactions between the teacher and students and among students, helping teachers learn to be researchers, analyzing the factors students view as important to learning English, and more. References. Index. 206p. Measures 7x10 inches.
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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International Perspectives on Teacher Research (International Perspectives on English Language Teaching)
Buch 4 von 12: International Perspectives on English Language TeachingAnbieter: Green Ink Booksellers, Hay-on-Wye, POWYS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fine. - Clean bright tight book w/ very minor shelfwear only - xvi/201 pages.
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Buch 28 von 77: New Perspectives on Language and EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Buch 28 von 77: New Perspectives on Language and EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,46
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Teacher Cognition and Language Education
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. The study of teacher cognition - what teachers think, know and believe - and of its relationship to teachers' classroom practices has become a key theme in the field of language teaching and teacher education. This new in paperback volume provides a timely discussion of the research which now exists on language teacher cognition.The first part of the book considers what is known about the cognitions of pre-service and practicing teachers, and focuses specifically on teachers' cognitions in teaching grammar, reader and writing. The second part of the book evaluates a range of research methods which have been used in the study of language teacher cognition and provides a framework for continuing research in this fascinating field. This comprehensive yet accessible account will be relevant to researchers, teacher educators and curriculum managers working in language education contexts.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: AMM Books, Gillingham, KENT, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,21
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. In stock ready to dispatch from the UK.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum (edition Illustrated), 2009
ISBN 10: 1847063330 ISBN 13: 9781847063335
Paperback. Zustand: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Teacher Research in Language Teaching : A critical analysis
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Buch 28 von 77: New Perspectives on Language and EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teacher Cognition and Language Education
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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EUR 32,10
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice
Anbieter: Bingo Used Books, Vancouver, WA, USA
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Soft cover. Zustand: Near Fine. Trade paperback in near fine to fine condition.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Bloomsbury Classics in Linguistics)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,06
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Buch 28 von 77: New Perspectives on Language and EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teacher Research in Language Teaching : A critical analysis
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teacher Research in Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, GB, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Based on original research, this book explores the fundamental relationship between research and practice in English language teaching. Teacher Research in Language Teaching uses empirical evidence taken from an international survey of over 1,700 teachers and educational managers, over a period of six years. It examines their views of research, whether they read ELT research, and whether they do their own research. The author goes on to explore the process which teachers go through in learning to do research, and the research cultures within teaching institutions. The book concludes with a review of the key findings to emerge from the research and a discussion of strategies through which language teacher research engagement can be promoted more productively.
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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International Perspectives on Teacher Research
Buch 4 von 12: International Perspectives on English Language TeachingAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 5/7/2015, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback or Softback. Zustand: New. Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice. Book.
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Applied Anatomy & Physiology of Yoga
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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International Perspectives on Teacher Research
Buch 4 von 12: International Perspectives on English Language TeachingAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 53,03
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2013-03-28, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,21
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
