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Historisches Lernen im und über das Museum
Sprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau-Verlag Aug 2023, 2023
ISBN 10: 3734415896 ISBN 13: 9783734415890
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht. Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert. Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik. 72 pp. Deutsch.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,86
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht?: Theoretische Zug�nge und empirische Befunde
Sprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau Verlag 2023-12-18, 2023
ISBN 10: 3734416175 ISBN 13: 9783734416170
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,68
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Annotieren - visualisieren - analysieren. Computergestützte qualitative Methoden für die Zeitgeschichte
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, Ecke minimal bestoßen. Hrsg. von Ingrid Böhler, Andrea Brait und Sarah Oberbichler. Wie können qualitativ Forschende in den Geschichtswissenschaften mit der zunehmenden Anzahl von retrodigitalisierten sowie digital entstandenen Quellen umgehen? Wie können digitale Werkzeuge in einem Forschungsprozess mit bereits etablierten Forschungsmethoden verknüpft werden? Wie verändert sich das wissenschaftliche Arbeiten, wenn anstelle von Lücken in der historischen Überlieferung nach komplexen Mustern in Informationsmassen gesucht werden muss? Das vorliegende Heft rückt methodische Herangehensweisen in den Vordergrund und zeigt anhand exemplarischer zeithistorischer Projekte sowie geschichtsdidaktischer Forschung zur Zeitgeschichte auf, welche Ergebnisse daraus gewonnen werden können. Mit Beiträgen von Eva Pfanzelter, Michael Kohlmeier, Dirk Rupnow u.a. Seite 436-542 [= 107 Seiten] mit Abb., broschiert (zeitgeschichte; Jahrgang 47, Heft 4/Vienna University Press/V&R unipress 2020). Statt EUR 25,00. Gewicht: 209 g - Softcover/Taschenbuch.
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Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht?: Theoretische Zugänge und empirische Befunde
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,93
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 288 pages. German language. 8.27x6.14x0.83 inches. In Stock.
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Freedom and Security : The Csce and the End of the Cold War 1986?1989
Buch 2 von 14: New Perspectives on the Cold WarAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 151,77
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Freedom and Security : The Csce and the End of the Cold War 1986?1989
Buch 2 von 14: New Perspectives on the Cold WarAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,45
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Freedom and Security : The Csce and the End of the Cold War 1986?1989
Buch 2 von 14: New Perspectives on the Cold WarAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 160,84
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Freedom and Security : The Csce and the End of the Cold War 1986?1989
Buch 2 von 14: New Perspectives on the Cold WarAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 168,32
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Freedom and Security: The CSCE and the End of the Cold War (1986?1989)
Buch 2 von 14: New Perspectives on the Cold WarErstausgabe
EUR 143,09
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Freedom and Security: The CSCE and the End of the Cold War (1986-1989)
Buch 2 von 14: New Perspectives on the Cold WarAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - The Conference on Security and Co-operation in Europe (CSCE) served as an important negotiating forum beyond the confines of the Cold War. This volume focuses on the Vienna Follow-up Meeting (1986-1989), covering prominent issues, such as military security and human rights, as well as less explored topics, including culture and the environment. The book contextualises the Meeting within the CSCE process and global political events, presenting diverse perspectives, retrospectives, and outlooks. It offers insights into the latest scholarship on this important but largely under-researched diplomatic negotiation. Many contributions utilise previously unpublished and unresearched files, along with diplomats' memoirs, interviews with contemporary witnesses, and media reports. Contributors are: Andrea Brait, Michael Gehler, Maximilian Graf, Anna Graf-Steiner, Simon Graham, Kai Habel, Jussi M. Hanhimäki, Nina Hechenblaikner, Wanda Jarzabek, Jonas Kaiser, Miroslav Kunstát, Roland Ernst Laimer, Matthias Peter, Willi Schrenk, and Hermann Wentker.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,51
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Studienverlag Gmbh Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3706563436 ISBN 13: 9783706563437
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band präsentiert die Ergebnisse einer empirischen Studie, in der untersucht wurde, inwiefern im Zuge von Museumsbesuchen im Rahmen des Geschichtsunterrichts Möglichkeiten zur Förderung des historischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern geboten werden. Die Untersuchung erfolgte am Beispiel des österreichischen Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe und der österreichischen Landesmuseen. Im Sinne einer Triangulation wurden Erhebungen im musealen und im schulischen Kontext durchgeführt (Ankündigungen von Kulturvermittlungsprogrammen, Experteninterviews in den Museen sowie mit Geschichtslehrkräften, Beobachtungen von Schulklassen bei Museumsbesuchen sowie in den Geschichtsstunden vor und nach diesen, schriftliche Berichte von Schülerinnen und Schülern zu diesen Museumsbesuchen). Bei der Analyse wurde auf das in den österreichischen Lehrplänen verankerte Kompetenz-Strukturmodell von FUER Bezug genommen.Der Band zeigt deutlich die Chancen, die Museumsbesuche für historisches Lernen bieten. Zudem wurden sechs Formen von gezielt durchgeführten Einbettungen von Museumsbesuchen in den Geschichtsunterricht durch die Lehrkräfte herausgearbeitet. 539 pp. Deutsch.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Studienverlag Gmbh Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3706563436 ISBN 13: 9783706563437
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band präsentiert die Ergebnisse einer empirischen Studie, in der untersucht wurde, inwiefern im Zuge von Museumsbesuchen im Rahmen des Geschichtsunterrichts Möglichkeiten zur Förderung des historischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern geboten werden. Die Untersuchung erfolgte am Beispiel des österreichischen Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe und der österreichischen Landesmuseen. Im Sinne einer Triangulation wurden Erhebungen im musealen und im schulischen Kontext durchgeführt (Ankündigungen von Kulturvermittlungsprogrammen, Experteninterviews in den Museen sowie mit Geschichtslehrkräften, Beobachtungen von Schulklassen bei Museumsbesuchen sowie in den Geschichtsstunden vor und nach diesen, schriftliche Berichte von Schülerinnen und Schülern zu diesen Museumsbesuchen). Bei der Analyse wurde auf das in den österreichischen Lehrplänen verankerte Kompetenz-Strukturmodell von FUER Bezug genommen.Der Band zeigt deutlich die Chancen, die Museumsbesuche für historisches Lernen bieten. Zudem wurden sechs Formen von gezielt durchgeführten Einbettungen von Museumsbesuchen in den Geschichtsunterricht durch die Lehrkräfte herausgearbeitet. 539 pp. Deutsch.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Studienverlag Gmbh Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3706563436 ISBN 13: 9783706563437
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band präsentiert die Ergebnisse einer empirischen Studie, in der untersucht wurde, inwiefern im Zuge von Museumsbesuchen im Rahmen des Geschichtsunterrichts Möglichkeiten zur Förderung des historischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern geboten werden. Die Untersuchung erfolgte am Beispiel des österreichischen Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe und der österreichischen Landesmuseen. Im Sinne einer Triangulation wurden Erhebungen im musealen und im schulischen Kontext durchgeführt (Ankündigungen von Kulturvermittlungsprogrammen, Experteninterviews in den Museen sowie mit Geschichtslehrkräften, Beobachtungen von Schulklassen bei Museumsbesuchen sowie in den Geschichtsstunden vor und nach diesen, schriftliche Berichte von Schülerinnen und Schülern zu diesen Museumsbesuchen). Bei der Analyse wurde auf das in den österreichischen Lehrplänen verankerte Kompetenz-Strukturmodell von FUER Bezug genommen.Der Band zeigt deutlich die Chancen, die Museumsbesuche für historisches Lernen bieten. Zudem wurden sechs Formen von gezielt durchgeführten Einbettungen von Museumsbesuchen in den Geschichtsunterricht durch die Lehrkräfte herausgearbeitet.
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Als Christ im mörderischen Krieg 1939 - 1945 Wilfried Daim. Hrsg.von Peter Daim. Mit einem Vorw. von Andrea Brait / Plattform historia
Sprache: Deutsch
Verlag: Perchtoldsdorf : Plattform, Martinek, 2011
ISBN 10: 395026728X ISBN 13: 9783950267280
Anbieter: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Österreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover/Paperback. 192 S. Original-Eingeschweißt // Daim, Wilfried , Autobiographie 1939-1945, Katholik , Weltkrieg 1939-1945 , Erlebnisbericht, Geschichte Deutschlands, Theologie, Christentum, Psychologie L017 9783950267280 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
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Museumsbesuche im Geschichtsunterricht: Eine empirische Studie zum historischen Lernen im Zuge von Besuchen der österreichischen Landesmuseen
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,54
EUR 14,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 500 pages. German language. 6.30x1.85x9.17 inches. In Stock.
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Annotieren - visualisieren - analysieren
Sprache: Deutsch
Verlag: V&R unipress|Brill Deutschland GmbH, 2020
ISBN 10: 384711137X ISBN 13: 9783847111375
EUR 25,00
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Wie koennen qualitativ Forschende mit der zunehmenden Anzahl von retrodigitalisierten sowie digital entstandenen Quellen fuer die Geschichtswissenschaft umgehen? Wie koennen digitale Werkzeuge in einem Forschungsprozess mit bereits etablierten Forschungsmethod.
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Historisches Lernen im und über das Museum
Sprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau Verlag Jul 2023, 2023
ISBN 10: 3734415896 ISBN 13: 9783734415890
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht. Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert. Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik.
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Museen ALS Orte Geschichtspolitischer Verhandlungen. Ethnografische Und Historische Museen Im Wandel (Paperback)
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. In den Beitragen des Bandes werden historische und ethnografische Museen als Arenen geschichtspolitischer Verhandlungen analysiert. Die Fallbeispiele zeigen die sich wandelnden Bedingungen der Sammlungs- und Ausstellungspraktiken im 20. und 21. Jahrhundert sowie die Materialisierung dieser Aushandlungen in der Transformation von Museums- und Gedachtnislandschaften. Sie geben Anregungen fur historische beziehungsweise historisch vergleichende kulturwissenschaftliche Museumsforschungen. Ce recueil analyse les musees historiques et ethnographiques en tant qu'arenes de negociation politique de l'histoire. Les etudes de cas ici presentees temoignent des conditions et des pratiques changeantes de collecte et d'exposition aux 20e et 21esiecles. Elles interrogent la maniere dont cette negociation s'est materialisee dans la transformation des paysages museaux et memoriels, et suggerent des pistes pour une approche historique et comparatiste des etudes ethnographiques et de la socio-histoire du musee. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Deutschland : Von Der Geteilten Nation Zur Gespaltenen Gesellschaft 1945 Bis Heute -Language: german
Buch 16 von 21: Intellektuelles Prag im 19. und 20. JahrhundertSprache: Deutsch
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2020
ISBN 10: 3412517860 ISBN 13: 9783412517861
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Deutschland : Von Der Geteilten Nation Zur Gespaltenen Gesellschaft 1945 Bis Heute -Language: german
Buch 16 von 21: Intellektuelles Prag im 19. und 20. JahrhundertSprache: Deutsch
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2020
ISBN 10: 3412517860 ISBN 13: 9783412517861
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Umbruch- und Wendejahre | Österreichs Bundesländer und ihre Nachbarn 1989/91. (Schriftenreihe des Forschungsinstituts für politisch-historische Studien der Dr. Wilfried-Haslauer-Bibliothek).
Verlag: Wien: Böhlau, 2024
Anbieter: Antiquariat Bergische Bücherstube Mewes, Overath, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
fester Einband. 560 S. Kart. *sehr gutes Expl.*. Sprache: Deutsch.
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Grenzöffnung 1989: Innen- und Außenperspektiven und die Folgen für Österreich (Schriftenreihe des Forschungsinstitutes für politisch-historische Studien der Dr.-Wilfried-Haslauer-Bibliothek)
Anbieter: Norbert Kretschmann, Bad Aibling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. 544 Seiten; 2014. chutzumschlag an den Rändern minimal berieben/bestossen. Buchdeckel + Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - keine Risse, Knicke, Anmerkungen. ! KEIN Mängelexemplar! Altersbedingt minimal nachgedunkelt. Versand aus München V1012 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1220.
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Am Ort des Geschehens in Zeiten des Umbruchs. Lebensgeschichtliche Erinnerungen aus Politik und Ballhausplatzdiplomatie vor und nach 1989.
Sprache: Deutsch
Verlag: Hildesheim ; Zürich, Georg Olms Verlag, 2018., 2018
ISBN 10: 3487156229 ISBN 13: 9783487156224
Anbieter: Antiquariat Bader Tübingen, Tübingen, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
974 Seiten mit Abb. Gr.-8vo. Hardcover. - = Historische Europa-Studien, Band 17. Sehr gutes Exemplar. 9783487156224 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2100.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Historisches Lernen im und über das Museum | Andrea Brait | Taschenbuch | Deutsch | 2023 | Wochenschau-Verlag | EAN 9783734415890 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau, Eschborner Landstr. 42-50, 65824 Schwalbach, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
