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Toddlers' Behaviors with Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Sprache: Englisch
Verlag: Norwood, New Jersey: Ablex Publishing Corporation (Monographs on Infancy), 1981
ISBN 10: 0893910805 ISBN 13: 9780893910808
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. pp.xv, 127 pages, a very good hardback, publisher's original blue cloth binding [0893910805].
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Toddlers' Behaviors with Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect (Monographs on Infancy)
Anbieter: Housing Works Online Bookstore, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Minimal wear to cover. Pages clean and binding tight. shelf wear. bumped edges. Hardcover.
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Toddlers' Behaviors With Agemates : Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Toddlers' Behaviors with Agemates
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, US, 1981
ISBN 10: 0893910805 ISBN 13: 9780893910808
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 85,25
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This volume examines a variety of empirical strands to construct an overall view of how young peers behave with each other. The substantive material derives from an interweaving of two sources: a critical survey of reported findings, of the methods that were used in establishing them and of their relationship to the conclusions that have been offered; and the writer's own longitudinal study of development during the second year of life. This study not only provides an empirical evaluation of the plausibility of existing hypotheses, it synthesizes widely diverse findings and methods into a comprehensive picture of current trends and new directions in toddler-peer research.
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Toddlers' Behaviors With Agemates : Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Toddlers' Behaviors with Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect (Monographs on Infancy)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Toddlers' Behaviors With Agemates : Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,93
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Toddlers' Behaviors With Agemates : Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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![Bild des Verkäufers für Toddlers' Behaviors [Behaviours] with Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect zum Verkauf von Little Stour Books PBFA Member](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md30488962695.jpg)
Toddlers' Behaviors [Behaviours] with Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Verlag: Published by Ablex Publishing Corporation, Norwood, New Jersey, USA First Edition . 1981., 1981
Anbieter: Little Stour Books PBFA Member, Canterbury, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 23,86
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In den WarenkorbZustand: Very Good. First edition hard back binding in publisher's original slate blue cloth covers, silver title and author lettering to the spine and the front cover. 8vo. 9½'' x 6¼''. Contains 127 printed pages of text. Lower spine softened with shallow rubs, Open University stamp to the paste downs and in Very Good condition, no dust wrapper. Member of the P.B.F.A. ISBN 0893910805 PSYCHOLOGY (Behaviour).
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Toddlers' Behaviors With Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 124,80
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Toddlers* Behaviors with Agemates: Issues of Interaction, Cognition, and Affect (Monographs on Infancy)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 120,51
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Very Good. book.
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Toddlers' Behaviors with Agemates
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, US, 1981
ISBN 10: 0893910805 ISBN 13: 9780893910808
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,85
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This volume examines a variety of empirical strands to construct an overall view of how young peers behave with each other. The substantive material derives from an interweaving of two sources: a critical survey of reported findings, of the methods that were used in establishing them and of their relationship to the conclusions that have been offered; and the writer's own longitudinal study of development during the second year of life. This study not only provides an empirical evaluation of the plausibility of existing hypotheses, it synthesizes widely diverse findings and methods into a comprehensive picture of current trends and new directions in toddler-peer research.
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Monographs of the Society for Research in Child Development. Serial NO. 223-225, 1991, Vol. 56, NO.1-3. Hidden Skills.
Verlag: Chicago The University of Chicago Press, 1991
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschüre, Klebebdg, 0. 22,8 cm, 1-106,119,133 S., Ill., Broschüre, Klebebdg, Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 56 No. 1-3, 1991. Buch gut erhalten, Einband berieben, Ecken u. Kanten leicht bestoßen, normale Gebrauchsspurenn RW 11 R 3/C Sprache: Deutsch Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 56 No. 1-3, 1991. 0,840 gr.
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Monographs of the Society for Research in Child Development. Serial NO. 219,220, 1989, Vol. 54, NO.1-4. The Development of Emotion.
Verlag: Chicago The University of Chicago Press, 1989
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschüre, Klebebdg, 0. 22,8 cm, 1-140,132 S., Ill., Broschüre, Klebebdg, Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 54 No. 1-4, 1989. Buch gut erhalten, Einband berieben, einige Markierungen, Besitzervermerk, Ecken u. Kanten leicht bestoßen, normale Gebrauchsspurenn RW 11 R 3/C Sprache: Deutsch Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 54 No. 1-4, 1989. 0,720 gr.
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Monographs of the Society for Research in Child Development. Serial NO. 221,222, 1990, Vol. 55, NO.1-4. Contexts of Achievement.
Verlag: Chicago The University of Chicago Press, 1990
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschüre, Klebebdg, 0. 22,8 cm, 1-123,113 S., Ill., Broschüre, Klebebdg, Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 55 No. 1-4, 1990. Buch gut erhalten, Einband berieben, Besitzervermerk, Ecken u. Kanten leicht bestoßen, normale Gebrauchsspurenn RW 11 R 3/C Sprache: Deutsch Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 55 No. 1-4, 1990. 0,660 gr.
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Monographs of the Society for Research in Child Development. Serial NO. 231,232, 1993, Vol. 58, NO.1,2. Young Children s Understanding of Pretense.
Verlag: Chicago The University of Chicago Press, 1993
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschüre, Klebebdg, 0. 22,8 cm, 1-110,99 S., Ill., Broschüre, Klebebdg, Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 58 No. 12, 1993. Buch gut erhalten, Einband berieben, Ecken u. Kanten leicht bestoßen, normale Gebrauchsspurenn RW 11 R 3/C Sprache: Deutsch Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 58 No. 12, 1993. 0,630 gr.
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Monographs of the Society for Research in Child Development. Serial NO. 227-229, 1992, Vol. 57, NO.2-5. Coping with Marital Transitions.
Verlag: Chicago The University of Chicago Press, 1992
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschüre, Klebebdg, 0. 22,8 cm, 1-242,182,161 S., Ill., Broschüre, Klebebdg, Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 57 No. 2-5, 1992. Buch gut erhalten, Einband berieben, Ecken u. Kanten leicht bestoßen, normale Gebrauchsspurenn RW 11 R 3/C Sprache: Deutsch Monographs of the Society for Research in Child Development. Vol. 57 No. 2-5, 1992. 1,150 gr.
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Toddlers' Behaviors with Agemates
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Toddlers' Behaviors with Agemates
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This study not only provides an empirical evaluation of the plausibility of existing hypotheses, it synthesizes widely diverse findings and methods into a comprehensive picture of current trends and new directions in toddler-peer research.Über .
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Buch. Zustand: Neu. Toddlers' Behaviors with Agemates | Issues of Interaction, Cognition, and Affect | Wanda C. Bronson (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 1981 | Praeger | EAN 9780893910808 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Toddlers' Behaviors with Agemates : Issues of Interaction, Cognition, and Affect
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume examines a variety of empirical strands to construct an overall view of how young peers behave with each other. The substantive material derives from an interweaving of two sources: a critical survey of reported findings, of the methods that were used in establishing them and of their relationship to the conclusions that have been offered; and the writer's own longitudinal study of development during the second year of life. This study not only provides an empirical evaluation of the plausibility of existing hypotheses, it synthesizes widely diverse findings and methods into a comprehensive picture of current trends and new directions in toddler-peer research.
