Case charles w (62 Ergebnisse)

Zustand: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.

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Zustand: Fine. 2 Edition. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Zustand: Good. 2 Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

Zustand: Good. 2 Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Zustand: Like New. Like New. Clean, Tight and Neat. Five star seller - Buy with confidence.

Zustand: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.…

Zustand: Very Good. Volume 4. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Zustand: Very Good. Volume 4. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: Good. Volume 4. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

Zustand: Very Good. : Este libro explora la práctica reflexiva en la docencia, destacando la importancia de la toma de decisiones innovadoras y el desarrollo de habilidades técnicas y sensibilidad artística. A través de estudios de casos reales, se ilustran experiencias y desafíos que enfrentan los docentes, mostrando cómo la reflexión y la investigación pueden mejorar los procesos de aprendizaje. Se presenta al 'docente-investigador' como un agente de cambio creativo en el aula, capaz de transformar las condiciones de enseñanza.El libro aborda temas como la indagación en la escuela, los currículos y la enseñanza transformadores, el liderazgo transformador, la escuela como comunidad, los valores y la ética en la enseñanza reflexiva. Ofrece una guía para que los docentes perfeccionen su práctica profesional a través de la reflexión crítica y consciente. EAN: 9788474327397 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cómo ser un docente reflexivo Autor: John W. Brubacher| Charles W. Case| Timothy G. Reagan Editorial: GEDISA Idioma: es-ES Páginas: 176 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2000.…

Zustand: Very Good. 2 Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Softcover. Gr.8°. Softcover. Pages 1 - 126 of the running year/volume. Some traces of use, torn. Good copy. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Wenn es draußen stürmt, können Sie es sich mit einem guten Buch gemütlich machen und ein warmes Getränk dazu genießen. Bei uns finden Sie die passende Lektüre! -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! Reli.…

Paperback. Zustand: Very Good. 28 photographs, two page essay by Parks. Black and white photography of trains. Size: 4to - over 9¾" - 12" Tall Z6.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La condición para impartir una buena docencia es la capacidad de tomar decisiones innovadoras y de desarrollar la sensibilidad artística y las habilidades técnicas. En la actualidad, se exigen a los docentes cada vez mayores responsabilidades que requieren algo más que intuición, reacciones instintivas o técnicas didácticas estipuladas de antemano. Los docentes deben reflexionar sobre lo que ocurre, percibir con espíritu crítico y analítico cuáles son las opciones y basarlas en la decisión racional y consciente de perfeccionar siempre su práctica como profesionales de la educación. Los estudios de muchos casos reales ilustran en esta obra las experiencias y los desafíos más difíciles para los docentes y muestran las posibilidades de la reflexión y la investigación para comprender todas las facetas implicadas en los procesos del aprendizaje. El «docente-investigador» reflexivo puede contribuir de una manera innovadora y creativa al cambio en las condiciones «reales» de la enseñanza en el aula. John W. Brubacher es profesor emérito de Administración de Educación de la Universidad de Connecticut y cuenta con una larga experiencia como supervisor de las escuelas públicas de Bellvue (Wahsington) y de Alpena (Michigan). Charles W. Case es decano de la School of Education, profesor de Administración educacional en la Universidad de Connecticut y autor de muchos libros, capítulos de libros y artículos. Timothy G. Reagan es profesor adjunto y coordinador de programas de estudios educacionales en el Departamento de Dirección educacional de la Universidad de Connecticut. Sus estudios se centran en educación multicultural y no occidental y cuenta con numerosas publicaciones en prestigiosas revistas especializadas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Softcover. Zustand: Fair. First edition. Pictorial wrappers. 154pp. Pages age-toned, dampstains and wear and tear on edges, fair only. Stories by Raymond A. Palmer, Frances Yerxa, Carter T. Wainwright, Jon Barry, Pete Bogg, H.R. Stanton, Fran Ferris, Joe C. Sewell, Hilary Cowen, A. Morris, J.R. Marks, Sandy Miller, Mary Case, R.C. Bede, John W. Shevlin, Mildred Gordon, Charles Recour, Guy Archette, and H.B. Hickey. Including the true story *I Found Jesse James* by John W. Shevlin. …

Zustand: New.

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Super octavo softcover (Near FINE); all our specials have minimal description to keep listing them viable. They are at least reading copies, complete and in reasonable condition, but usually secondhand; frequently they are superior examples. Ordering more than one book will reduce your overall postage cost.…

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

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