Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
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Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
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Verlag: EAE Editorial Academia Espanola, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Verlag: EAE Editorial Academia Espanola 2012-04, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
PF. Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
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Verlag: Editorial Académica Española Apr 2012, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Es este trabajo el autor parte de su experiencia y reconstruye una problemática que subyace en todas las corrientes pedagógicas pero que no se hace explícito, el concepto de cuerpo y las maneras de formarlo en la institución educativa por medio de la disciplina. Además da cuenta de un recorrido histórico y pedagógico en el cual se argumenta que el cuerpo es experimentado, imaginado, visionado como un ente dividido en dos, cuerpo y espíritu, cuerpo y alma, cuerpo y razón, la gran mayoría de las veces en detrimento del primero, porque el cuerpo es indómito y salvaje. Dentro de esta lógica se idean mecanismos que pretenden formar ese lado instintual como la educación y el trabajo. Educación y trabajo racionalizan al cuerpo con el propósito de formar un cuerpo enciclopédico. Es así, en las palabras de Foucault, que el cuerpo entra en unas técnicas y discursos, el bio-poder, que tiene como objetivo el cuerpo (y el alma en algunas casos) para domesticarlo , hacerlo útil y disciplinado, apto para la producción. 92 pp. Spanisch.
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Es este trabajo el autor parte de su experiencia y reconstruye una problemática que subyace en todas las corrientes pedagógicas pero que no se hace explícito, el concepto de cuerpo y las maneras de formarlo en la institución educativa por medio de la disciplina. Además da cuenta de un recorrido histórico y pedagógico en el cual se argumenta que el cuerpo es experimentado, imaginado, visionado como un ente dividido en dos, cuerpo y espíritu, cuerpo y alma, cuerpo y razón, la gran mayoría de las veces en detrimento del primero, porque el cuerpo es indómito y salvaje. Dentro de esta lógica se idean mecanismos que pretenden formar ese lado instintual como la educación y el trabajo. Educación y trabajo racionalizan al cuerpo con el propósito de formar un cuerpo enciclopédico. Es así, en las palabras de Foucault, que el cuerpo entra en unas técnicas y discursos, el bio-poder, que tiene como objetivo el cuerpo (y el alma en algunas casos) para domesticarlo , hacerlo útil y disciplinado, apto para la producción.
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848475839 ISBN 13: 9783848475834
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