Cliffe joanne (114 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2020
Serie: Buch 12 von 19 - Learning to Teach Subjects in the Secondary School Series
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Paperback. Zustand: Very Good. This fully updated fifth edition of Learning to Teach Physical Education in the Secondary School is a comprehensive, yet accessible guide for all student secondary physical education teachers. Practical and insightful advice is combined with theory and research to support you in developing as a stu…dent teacher. This core text is an ideal guide to support you in developing your knowledge for teaching, your basic teaching skills and your ability to reflect critically on what you are doing and why, enabling you to cope in a range of teaching situations. Including updated material to cover changes in policy and practice, curriculum and assessments, the fifth edition of this essential textbook focuses on: Starting and developing your teaching journey Planning, teaching and evaluating physical education lessons for effective pupil learning Looking beyond your teacher education. New chapters include Essential knowledge bases for teaching physical education Guidance on using digital technologies Health in the physical education lesson Written with university and school-based initial teacher education in mind, Learning to Teach Physical Education in the Secondary School is an essential source of support and guidance for all student physical education teachers embarking on the challenging journey of developing as an effective teacher. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: -, 2020
Serie: Buch 12 von 19 - Learning to Teach Subjects in the Secondary School Series
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paperback. Zustand: Very Good. Learning to Teach Physical Education in the Secondary School: A Companion to School Experience (Learning to Teach Subjects in the Secondary School Series) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages… are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Maximising Learning in Physical Education : A Practice to Theory Approach
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Maximising Learning in Physical Education : A Practice to Theory Approach
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Paperback. Zustand: New. Maximising Learning in Physical Education identifies some key challenges in physical education that impact pupils' learning, looking at how they manifest over time and suggesting possible ways teachers can address them.Each chapter features a real-life case study or a scenario to illustrate a specific ch…allenge and identify some possible causes. It then draws on theory, research and evidence that might explain what is happening. The book highlights how teachers use theory and research evidence to help address the challenges and maximise pupil learning. The challenges include:reflection/reflective practicethe process of learningprogression and continuity in the curriculumassessmentuse of feedbackmotivationbehaviour for learninglearning in the physical, cognitive and affective domainsinclusion, special education needs and disabilitiestrauma-informed pupilsparticipation in physical activity outside lessons.Many chapters are co-written by practising teachers and teacher educators and all include key takeaways and reflections, making this essential reading for all secondary physical education teachers.
Sprache: Englisch
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Serie: Buch 12 von 19 - Learning to Teach Subjects in the Secondary School Series
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Paperback. Zustand: New. Maximising Learning in Physical Education identifies some key challenges in physical education that impact pupils' learning, looking at how they manifest over time and suggesting possible ways teachers can address them.Each chapter features a real-life case study or a scenario to illustrate a specific ch…allenge and identify some possible causes. It then draws on theory, research and evidence that might explain what is happening. The book highlights how teachers use theory and research evidence to help address the challenges and maximise pupil learning. The challenges include:reflection/reflective practicethe process of learningprogression and continuity in the curriculumassessmentuse of feedbackmotivationbehaviour for learninglearning in the physical, cognitive and affective domainsinclusion, special education needs and disabilitiestrauma-informed pupilsparticipation in physical activity outside lessons.Many chapters are co-written by practising teachers and teacher educators and all include key takeaways and reflections, making this essential reading for all secondary physical education teachers.
Practical Guide to Teaching Physical Education in the Secondary School
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Learning to Teach Physical Education in the Secondary School : A Companion to School Experience
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Verlag: Routledge, 2020
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Verlag: Taylor and Francis, 2020
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Learning to Teach Physical Education in the Secondary School : A Companion to School Experience
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Verlag: Routledge, 2020
Serie: Buch 12 von 19 - Learning to Teach Subjects in the Secondary School Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
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Maximising Learning in Physical Education : A Practice to Theory Approach
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Practical Guide to Teaching Physical Education in the Secondary School
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2020
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Verlag: Routledge, 2020
Serie: Buch 12 von 19 - Learning to Teach Subjects in the Secondary School Series
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Maximising Learning in Physical Education : A Practice to Theory Approach
Capel, Susan (EDT); Cliffe, Joanne (EDT); Lawrence, Julia (EDT)
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