Clucas s (62 Ergebnisse)
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paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Zustand: good. Signs of wear and consistent use.
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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Zustand: very_good. Used - Very Good: Item may have minor cosmetic defects. Van Der Wijst, Arie (illustrator).
PATRICK O'BRIAN'S NAVY; The Illustrated Companion to Jack Aubrey's World
O'NEILL, RICHARD.;. CLUCAS, PHILIP.;. STE. CROIX, PHILIP DE; SHAW, ANTONY.
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. FIRST PUBLISHED"; 9876pt line. VERY GOOD CONDITION IN VERY GOOD UNCLIPT(S30.00) DUST JACKET.clean, solid, bright; Yellow spine titles on dark blue textured hardcovers.Ship on blue endpapers. GLOSSY DUST JACKET SHOWS MEETING IN BATTLE OF SEVERAL LARGE SAILING…WARSHIPS.GUN SMOKE.BLUE SKIES.; 11x11"oversized SQUARISH; 160 pages; historical reference, it brings to life the political, cultural, and physical setting of O'Brian's novels. Annotated drawings, paintings, and diagrams reveal the complex parts of a ship and its rigging, weaponry, crew quarters and duties, below-deck conditions, and fighting tactics, while maps illustrate the location featured in each novel. Illustrated by Glossy Color PAINTINGS (illustrator).
- Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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hardcover. Zustand: Good. HARDCOVER Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized.
Narratives on Becoming : Identity and Lifelong Learning
Leaderman, Emilie Clucas (EDT); Jefferson, Jennifer S. (EDT); Gammel, Jo Ann (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:978075…4604648.
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
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Paperback. Zustand: New. Learning and identity development are lifetime processes of becoming. The construction of self, of interest to scholars and practitioners in adult development and adult learning, is an ongoing process, with the self both forming and being formed by lived experience in privileged and oppressive contexts.…Intersecting identities and the power dynamics within them shape how learners define themselves and others and how they make meaning of their experiences in the world. The series, I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners, is an insightful and diverse collection of empirical research and narrative essays in identity development, adult development, and adult learning. The purpose of this series is to publish contributions that highlight the intimate and intricate connections between learning and identity. The series aims to assist our readers to understand and nurture adults who are always in the process of becoming. We hope to promote reflection and research at the intersection of identity and adult learning at any point across the adult lifespan. The rich array of qualitative research designs as well as autobiographic and narrative essays transform and expand our understanding of the lived experience of people both like us and unlike us, from the U.S. and beyond.Narratives on Becoming: Identity and Lifelong Learning, Volume Three of the series, explores a myriad of ways that authors' personal and professional growth has influenced identity development. These chapters provide insights into the intersectional identities and learning of writers. Drawing from the multiple paths that comprise the journey of lifelong learning, these authors present powerful stories that identify the ways relationships, environments, culture, travel, and values shape their identities; use literacy, teaching, and learning as vehicles for experimenting with new identities, negotiate multiple identities, contexts, and transitions involved in becoming, and construct meaning. Through their narrative essays and ethnographic/autobiographical accounts, the authors in this volume illuminate the power of transformational learning during life-changing events and transitions.
Narratives on Becoming : Identity and Lifelong Learning
Leaderman, Emilie Clucas (EDT); Jefferson, Jennifer S. (EDT); Gammel, Jo Ann (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalienBrook Bookstore On Demand
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Zustand: new.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 218.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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Zustand: New. 2021. paperback. . . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books
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Zustand: New. Print on Demand. Van Der Wijst, Arie (illustrator).
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: New. pp. 218.
Narratives on Becoming : Identity and Lifelong Learning
Leaderman, Emilie Clucas (EDT); Jefferson, Jennifer S. (EDT); Gammel, Jo Ann (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: New.
Oregon Politics and Government: Progressives versus Conservative Populists (Politics and Governments of the American States)
Steel, Brent S. [Editor]; Henkels, Mark [Editor]; Clucas, Richard A. [Editor];
- Softcover
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USABennettBooksLtd
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 61,25
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Zustand: New. In.
Narratives on Becoming: Identity and Lifelong Learning (I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners)
Emilie Clucas Leaderman, Jennifer S. Jefferson, Jo Ann Gammel, Sue L. Motulsky, Amy Rutstein-Riley
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2021-05-30, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes KönigreichChiron Media
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Paperback. Zustand: New.
Narratives on Becoming : Identity and Lifelong Learning
Leaderman, Emilie Clucas (EDT); Jefferson, Jennifer S. (EDT); Gammel, Jo Ann (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2021. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 39,09
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Provides an overview of the Oregon state s politics and government. This title explains how the divide between progressives and conservative populists defines Oregon politics.Über den AutorRichard A. Clucas is an associate .
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners
- Softcover
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USARarewaves USA United
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EUR 54,02
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Paperback. Zustand: New. Learning and identity development are lifetime processes of becoming. The construction of self, of interest to scholars and practitioners in adult development and adult learning, is an ongoing process, with the self both forming and being formed by lived experience in privileged and oppressive contexts.…Intersecting identities and the power dynamics within them shape how learners define themselves and others and how they make meaning of their experiences in the world. The series, I Am What I Become: Constructing Identities as Lifelong Learners, is an insightful and diverse collection of empirical research and narrative essays in identity development, adult development, and adult learning. The purpose of this series is to publish contributions that highlight the intimate and intricate connections between learning and identity. The series aims to assist our readers to understand and nurture adults who are always in the process of becoming. We hope to promote reflection and research at the intersection of identity and adult learning at any point across the adult lifespan. The rich array of qualitative research designs as well as autobiographic and narrative essays transform and expand our understanding of the lived experience of people both like us and unlike us, from the U.S. and beyond.Narratives on Becoming: Identity and Lifelong Learning, Volume Three of the series, explores a myriad of ways that authors' personal and professional growth has influenced identity development. These chapters provide insights into the intersectional identities and learning of writers. Drawing from the multiple paths that comprise the journey of lifelong learning, these authors present powerful stories that identify the ways relationships, environments, culture, travel, and values shape their identities; use literacy, teaching, and learning as vehicles for experimenting with new identities, negotiate multiple identities, contexts, and transitions involved in becoming, and construct meaning. Through their narrative essays and ethnographic/autobiographical accounts, the authors in this volume illuminate the power of transformational learning during life-changing events and transitions.
