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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds : Using the Playground As a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, New York, 2019
ISBN 10: 0815355033 ISBN 13: 9780815355038
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Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Play is critical to childrens well-being and development. All students should have access to and adequate time for positive play experiences every day. Learning and Connecting in School Playgrounds invites parents, teachers, principals and education administrators to take another look at their school playgrounds as spaces crucial to learning, well-being and development.This book combines research findings, commentary and the authors personal experiences and observations together with the views of teachers, principals, parents and students related to play and play spaces. Key content includes consideration of the role of adults in the school playground, the influence of technology on play, the challenges experienced by children transitioning to new school environments and consideration of strategies to support students access and participation in the playground. Cases are presented to illustrate the use of an audit tool to enhance school playgrounds. The future of school playgrounds is also considered through the reported hopes and dreams of adults and students and a range of recommendations are made for the review and development of schools outdoor play spaces.Learning and Connecting in School Playgrounds is written with a sense of urgency, calling for the recognition of positive play experiences as invaluable to childrens education. It includes important and challenging insights to inform and guide decision-making and will be an essential resource for all stakeholders who share responsibility for childrens participation and learning during school break-times. Learning and Connecting in School Playgrounds invites parents, teachers, principals and education administrators to take another look at their school playgrounds as spaces crucial to learning, well-being and development. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Learning and Connecting in School Playgrounds : Using the Playground As a Curriculum Resource
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Learning and Connecting in School Playgrounds
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Learning and Connecting in School Playgrounds : Using the Playground As a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds : Using the Playground As a Curriculum Resource
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground As a Curriculum Resource
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Learning and Connecting in School Playgrounds (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, New York, 2019
ISBN 10: 0815355033 ISBN 13: 9780815355038
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Play is critical to childrens well-being and development. All students should have access to and adequate time for positive play experiences every day. Learning and Connecting in School Playgrounds invites parents, teachers, principals and education administrators to take another look at their school playgrounds as spaces crucial to learning, well-being and development.This book combines research findings, commentary and the authors personal experiences and observations together with the views of teachers, principals, parents and students related to play and play spaces. Key content includes consideration of the role of adults in the school playground, the influence of technology on play, the challenges experienced by children transitioning to new school environments and consideration of strategies to support students access and participation in the playground. Cases are presented to illustrate the use of an audit tool to enhance school playgrounds. The future of school playgrounds is also considered through the reported hopes and dreams of adults and students and a range of recommendations are made for the review and development of schools outdoor play spaces.Learning and Connecting in School Playgrounds is written with a sense of urgency, calling for the recognition of positive play experiences as invaluable to childrens education. It includes important and challenging insights to inform and guide decision-making and will be an essential resource for all stakeholders who share responsibility for childrens participation and learning during school break-times. Learning and Connecting in School Playgrounds invites parents, teachers, principals and education administrators to take another look at their school playgrounds as spaces crucial to learning, well-being and development. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds: Using the Playground as a Curriculum Resource
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Learning and Connecting in School Playgrounds : Using the Playground As a Curriculum Resource
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