Dack john (49 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: New. Jump start your roles as "learning leader" and "lead learner!" Designed for leaders to learn and lead within the "middle space" between the seemingly opposing dynamics of district expectations and practitioner experience, this book advances the concept of the school as a learning organization. This inn…ovative perspective guides leaders through an intentional, deliberate learning process to develop intelligent, responsive leadership practice. Using stories, strategies, and tools, the authors Explain the power of "purposeful practice" as a methodology for getting better Show how to build the requisite capacities to lead effectively via "influence"Describe how to turn adaptive challenges into leadership inquiries for growth "This important work demonstrates and reinforces the idea that continuous improvement can only come from deep, intentional, focused, and hard work on the part of everyone within an organization. While the examples are rooted within schools and school districts, this work is applicable to any organization that seeks meaningful and specific improvement in their results. This is a must-read for leaders!" -Lynn Macan University at Albany - SUNY, Albany, NY.
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Paperback. Zustand: New. Jump start your roles as "learning leader" and "lead learner!" Designed for leaders to learn and lead within the "middle space" between the seemingly opposing dynamics of district expectations and practitioner experience, this book advances the concept of the school as a learning organization. This inn…ovative perspective guides leaders through an intentional, deliberate learning process to develop intelligent, responsive leadership practice. Using stories, strategies, and tools, the authors Explain the power of "purposeful practice" as a methodology for getting better Show how to build the requisite capacities to lead effectively via "influence"Describe how to turn adaptive challenges into leadership inquiries for growth "This important work demonstrates and reinforces the idea that continuous improvement can only come from deep, intentional, focused, and hard work on the part of everyone within an organization. While the examples are rooted within schools and school districts, this work is applicable to any organization that seeks meaningful and specific improvement in their results. This is a must-read for leaders!" -Lynn Macan University at Albany - SUNY, Albany, NY.
Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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In Search of a Concrete Music
Schaeffer, Pierre/ Dack, John (Translator)/ North, Christine (Translator)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 244 pages. 8.90x0.70x6.00 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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Zustand: New.
Treatise on Musical Objects: An Essay across Disciplines (California Studies in 20th-Century Music)
Schaeffer, Pierre Pierre Schaeffer, John Dack, Christine North,
Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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In Search of a Concrete Music
Schaeffer, Pierre/ Dack, John (Translator)/ North, Christine (Translator)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 244 pages. 8.90x0.70x6.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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Zustand: New. pp. 544.
Sprache: Englisch
Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
- Hardcover
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Zustand: New.
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Paperback. Zustand: New. Jump start your roles as "learning leader" and "lead learner!" Designed for leaders to learn and lead within the "middle space" between the seemingly opposing dynamics of district expectations and practitioner experience, this book advances the concept of the school as a learning organization. This inn…ovative perspective guides leaders through an intentional, deliberate learning process to develop intelligent, responsive leadership practice. Using stories, strategies, and tools, the authors Explain the power of "purposeful practice" as a methodology for getting better Show how to build the requisite capacities to lead effectively via "influence"Describe how to turn adaptive challenges into leadership inquiries for growth "This important work demonstrates and reinforces the idea that continuous improvement can only come from deep, intentional, focused, and hard work on the part of everyone within an organization. While the examples are rooted within schools and school districts, this work is applicable to any organization that seeks meaningful and specific improvement in their results. This is a must-read for leaders!" -Lynn Macan University at Albany - SUNY, Albany, NY.
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Verlag: University of California Press, 2017
Serie: California Studies in 20th-Century Music, Buch 12 von 23. Buch 12 von 23 - California Studies in 20th-Century Music
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