Daniel eressa (3 Ergebnisse)

Autor

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, 2012

      3659125059 / 9783659125058

      • Softcover

      Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 41,15

      EUR 70,00 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 5 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Classroom Interaction And Its Influence On The.speaking Skills | Cr.development Of Trainees Speaking Skills In English At 10 + 2 Level In Technical And Vocational Training Institutes | Daniel Eressa | Taschenbuch | Englisch | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783659125058 | Verantwortliche Person

    • Sprache: Englisch

      Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

      3659125059 / 9783659125058

      • Softcover
      • Print-on-Demand

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 41,67

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Eressa DanielDate of Birth: 15 JuneEDUCATION Kotebe College of Teacher Education 1995-2000Addis Ababa University 2005-2007 North East Normal University(China) 2009ExperienceEthiopian Paralypmic Committee

    • Sprache: Englisch

      Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, 2012

      3659125059 / 9783659125058

      • Softcover
      • Print-on-Demand

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 49,59

      EUR 60,92 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - As the result of this reserch confirms,the teacher s much control over the lesson (classroom interaction) was found to be less likely to promote interaction and to facilitate the construction of learning opportunities. So,in Ethiopia where