Daniela rippitsch (16 Ergebnisse)

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Paperback. Zustand: Brand New. 200 pages. German language. 5.98x0.39x9.09 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In Schule und Bildung ruhen große Hoffnungen: Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik erwarten, dass Schule zu einem guten Leben für alle beiträgt. Die Realität ist oft ernüchternd: Idealismus stößt auf starre Strukturen, Motivation schwindet, Zusammenarbeit wird konflikthaft. Dieses Buch plädiert für ein neues Verständnis von Schulgestaltung. Anhand eines Pilotprojekts zu demokratischer und partizipativer Schulkultur werden Möglichkeiten und Grenzen gemeinsamer Verantwortung aufgezeigt - mit dem Ziel einer entlastenden Schule, an der alle Beteiligten aktiv mitwirken. 146 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In Schule und Bildung ruhen große Hoffnungen: Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik erwarten, dass Schule zu einem guten Leben für alle beiträgt. Die Realität ist oft ernüchternd: Idealismus stößt auf starre Strukturen, Motivation schwindet, Zusammenarbeit wird konflikthaft. Dieses Buch plädiert für ein neues Verständnis von Schulgestaltung. Anhand eines Pilotprojekts zu demokratischer und partizipativer Schulkultur werden Möglichkeiten und Grenzen gemeinsamer Verantwortung aufgezeigt - mit dem Ziel einer entlastenden Schule, an der alle Beteiligten aktiv mitwirken. 146 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In Schule und Bildung ruhen große Hoffnungen: Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik erwarten, dass Schule zu einem guten Leben für alle beiträgt. Die Realität ist oft ernüchternd: Idealismus stößt auf starre Strukturen, Motivation schwindet, Zusammenarbeit wirdkonflikthaft. Dieses Buch plädiert für ein neues Verständnis von Schulgestaltung. Anhand eines Pilotprojekts zu demokratischer und partizipativer Schulkultur werden Möglichkeiten und Grenzen gemeinsamer Verantwortung aufgezeigt - mit dem Ziel einer entlastenden Schule, an der alle Beteiligten aktiv mitwirken. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In Schule und Bildung ruhen große Hoffnungen: Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik erwarten, dass Schule zu einem guten Leben für alle beiträgt. Die Realität ist oft ernüchternd: Idealismus stößt auf starre Strukturen, Motivation schwindet, Zusammenarbeit wird konflikthaft. Dieses Buch plädiert für ein neues Verständnis von Schulgestaltung. Anhand eines Pilotprojekts zu demokratischer und partizipativer Schulkultur werden Möglichkeiten und Grenzen gemeinsamer Verantwortung aufgezeigt - mit dem Ziel einer entlastenden Schule, an der alle Beteiligten aktiv mitwirken. …

Broschiert. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Schnitt leicht angeschmutzt, ungelesenes Mängelexemplar, Versand Büchersendung - Die Hoffnungen, das Ende der Ost-West-Konfrontation werde eine friedliche Periode der Weltgeschichte einleiten, haben sich nicht erfüllt. Seitdem gibt es zahlreiche Konflikte, die zuvor durch kommunistische Regimes, die Blockkonfrontation und die Angst vor einem Atomkrieg unterdrückt worden waren. Die Friedensforschung und eine aktive Friedenspolitik sind heute stärker gefordert als zuvor. Während früher Rüstung und Abrüstung, Entspannung und Rüstungskontrolle im Mittelpunkt der Arbeit standen, ist die Forschungsthematik heute breiter gefächert. Die Konflikte auf dem Balkan, im Nahen Osten und in Asien, die Gefahren des Nationalismus, die Probleme der europäischen Integration, die Verbreitung von Massenvernichtungswaffen, Umweltkonflikte, die Verelendung großer Teile der Welt und nicht zuletzt der Terrorismus stehen jetzt im Zentrum der Friedensforschung und Friedenspolitik. In der vorliegenden Publikation werden ausgewählte aktuelle globale Entwicklungen und Konfliktherde skizziert, unterschiedliche wissenschaftliche Zugänge dargestellt und aktuelle Diskurse und Handlungsinstrumente näher beleuchtet. Es werden einige konkrete Konfliktbearbeitungsprojekte und methoden beschrieben, und es liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Analyse kultureller Faktoren von Konflikten sowie sich daraus ergebender Lösungen und Wege.…

Broschiert. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Schnitt leicht angeschmutzt, ungelesenes Mängelexemplar, Versand Büchersendung - Am 10. Dezember 1948 wurde in Paris die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte' von der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet. Verschiedene Länder hatten zuvor bereits Menschenrechte in ihren Gesetzen verankert. Mit der AEMR wurden diese jedoch erstmals weltweit geschützt. Die Grausamkeiten des Zweiten Weltkriegs hatten zur Erkenntnis geführt, dass der Schutz der Menschenrechte nicht den einzelnen Staaten überlassen werden darf. Obwohl die AEMR rechtlich nicht verbindlich ist, hat sie ein hohes moralisches Gewicht und ist die Grundlage für alle weiterführenden internationalen, regionalen und nationalen Menschenrechtsabkommen (z. B. die Europäische Menschenrechtskonvention). Heute haben fast alle Staaten zumindest einen Teil der Menschenrechte in ihren Gesetzen verankert und sich damit zu ihrer Einhaltung verpflichtet. Allerdings werden viele Rechte auch heute noch missachtet, es ist schwierig, die weltweite Einhaltung der Menschenrechte zu kontrollieren. Andererseits bieten die Menschenrechtsabkommen die Grundlage dafür, dass die internationale Staatengemeinschaft, Organisationen wie Amnesty International aber auch jeder einzelne Mensch die Verantwortlichen an ihre Pflichten erinnern können. Sie sind Basis und Voraussetzung für die Erhaltung von friedlicher Koexistenz, aber auch Grundlage für die Wiederherstellung von friedlicheren Rahmenbedingungen nach Kriegen . Menschenrechte und Frieden spannt einen Bogen von der aktuellen Bedeutung der Menschenrechte auf internationaler Ebene bis zu deren konkreten Umsetzungen auf Staatenebene und auf lokaler Ebene gespannt.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In Schule und Bildung ruhen große Hoffnungen: Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik erwarten, dass Schule zu einem guten Leben für alle beiträgt. Die Realität ist oft ernüchternd: Idealismus stößt auf starre Strukturen, Motivation schwindet, Zusammenarbeit wirdkonflikthaft. Dieses Buch plädiert für ein neues Verständnis von Schulgestaltung. Anhand eines Pilotprojekts zu demokratischer und partizipativer Schulkultur werden Möglichkeiten und Grenzen gemeinsamer Verantwortung aufgezeigt - mit dem Ziel einer entlastenden Schule, an der alle Beteiligten aktiv mitwirken.Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim 146 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Wir sind Schule | Erfahrungen, Orientierungen und Ideen für eine partizipative Schulkultur - ein Forschungsbericht | Hans Karl Peterlini (u. a.) | Taschenbuch | 146 S. | Deutsch | 2026 | Juventa Verlag GmbH | EAN 9783779994688 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.…

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