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Paperback. Zustand: new. Paperback. Das Buch vermittelt zunachst theoretische und praktische Grundlagen von Beobachtung, die fur alle Beobachtungskontexte in der Fruhpadagogik von Belang sind. Danach erfolgen spezifische Ausfuhrungen fur die Bereiche Beobachtung von Kindern, Beobachtung von Professionellen sowie Beobachtung im Rahmen von Qualitatsentwicklung. Dabei werden Fallbeispiele besprochen und vorliegende Verfahren kritisch vorgestellt. Das Buch schliesst mit einer Anleitung dazu, wie in der Praxis situationsspezifische Beobachtungsverfahren konzipiert werden konnen, die zu aussagekraftigen und belastbaren Ergebnissen fuhren. Die Darstellung verbindet einen hohen Praxisbezug sowie die konkrete Umsetzbarkeit der Inhalte mit wissenschaftlich fundierten Massstaben, die beispielsweise fur die konkrete Planung von Beobachtungssituationen Orientierung geben. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: etwas bestoßen, Klebeetikett auf hinterem Einbanddeckel. Von Alexander Kauertz, Heike Molitor, Andrea Saffran, Susanne Schubert, Mandy Singer-Brodowski, Daniela Ulber und Johannes Verch. Hrsg. von der Stiftung Haus der kleinen Forscher. Mit einem Geleitwort von Armin Lude. Der Band stellt die Ziele und Gelingensbedingungen einer frühen Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus. Fachexpertinnen und -experten spezifizieren in einer Expertise relevante Zieldimensionen für Kinder sowie pädagogische Fach- und Leitungskräfte und geben Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. 239 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher"; Band 12/Verlag Barbara Budrich 2019). Früher EUR 24,90. Gewicht: 417 g - Softcover/Taschenbuch.
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