Decker lena (19 Ergebnisse)
Nexus The International Henry Miller Journal
Decker, Dr. James & Normajean MacLeod & Dominic Jaeckle & Joshua Buhs & Dr. William A. Gordon & Dr. Sarah Garland & Lena Hades & Eric D. Lehman & June Miller & Jennifer Cowe
Sprache: Englisch
Verlag: Createspace Independent Publishing Platform, 2016
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Nexus: The International Henry Miller Journal (Volume 11, 2016)
Decker, Dr. James; MacLeod, Normajean; Jaeckle, Dominic; Buhs, Joshua; Gordon, Dr. William A.; Garland, Dr. Sarah; Hades, Lena; Lehman, Eric D.; Miller, June; Cowe, Jennifer
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Das Deutschbuch 11./12. Schuljahr - Berufskolleg - Baden-Württemberg - Ausgabe 2026 - Schulbuch mit Audios und Videos
Decker, Lena; Schulz-Hamann, Martina; Wollenweber, Annette; Dettinger, Ralf; Dresel, Heike; Hensel, Sonja; Ißler, Thomas; Kaplan, Ina; Moussa, Samia; Sieber, Bettina; Schmitz, Britta
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Das Deutschbuch 11./12. Schuljahr - Berufskolleg - Baden-Württemberg - Ausgabe 2026 - Schulbuch mit Audios und Videos
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Das Deutschbuch 11./12. Schuljahr - Berufskolleg - Baden-Württemberg - Ausgabe 2026 - Schulbuch mit Audios und Videos
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Zustand: New. Die Migrations- und Fluchtbewegungen der letzten Jahre haben die Rahmenbedingungen professionellen Handelns in Schulen sowie in Institutionen der Erwachsenenbildung massgeblich veraendert. Dieser Band bietet einen Ueberblick ueber bestehende Konzepte und Massnah.
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Zustand: New. Massive Verluste fuer CDU/CSU und SPD, die Rueckkehr der FDP und der Einzug der AfD in den Bundestag, zaehe Koalitionsverhandlungen zwischen September 2017 und Maerz 2018: Die Bundestagswahl von 2017 hat sich tief in die Erinnerung eingegraben. In diesem Band l.
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Zustand: New. Untersuchungen beginnend beim Erst- und Zweitspracherwerb bis hin zu ein- und mehrsprachigen Textkompetenzen stellen ein breites Themenfeld dar, dessen einzelne Teile jedoch auch einige Gemeinsamkeiten aufweisen. Alle Beitraege dieses Bandes haben Fragen der.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Das Deutschbuch 11./12. Schuljahr - Berufskolleg - Baden-Württemberg - Ausgabe 2026 - Schulbuch mit Audios und Videos | Lena Decker (u. a.) | Taschenbuch | 384 S. | Deutsch | 2026 | Cornelsen Verlag | EAN 9783064525610 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53…, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Untersuchungen beginnend beim Erst- und Zweitspracherwerb bis hin zu ein- und mehrsprachigen Textkompetenzen stellen ein breites Themenfeld dar, dessen einzelne Teile jedoch auch einige Gemeinsamkeiten aufweisen. Alle Beiträge dieses Bandes zur Würdigung des Lebenswerkes von Gesa Siebert-Ott…haben in einem übergeordneten Sinne Fragen der Vermittlung, des Verstehens von und der Förderung der Sprache im Blick. Die Sprache ist dabei meist fremd, sei es, weil sie nicht die Erstsprache ist, die erworben wurde, oder weil sie fachlich oder inhaltlich komplex ist und erst in einer Institution oder einem Fach gelernt werden muss. Erkennbar wird eine weitere Verbindungslinie: Sprache ist nicht mehr das alleinige Medium der Vermittlung und des Verstehens. Neben Sprache tritt selbstverständlich und selbstbewusst das Bild sowie andere Sinneszugänge, z.B. Musik. Die Lernenden, die in den Beiträgen zur Sprache gebracht werden, repräsentieren mindestens drei Rollen in den Bildungsinstitutionen: Sie sind Schüler\*innen, Studierende und Lehrkräfte.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Von (Erst- und Zweit-)Spracherwerb bis zu (ein- und mehrsprachigen) Textkompetenzen | KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik 13 | Lena Decker | Taschenbuch | 302 S. | Deutsch | 2019 | Waxmann Verlag | EAN 9783830913795 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555,…48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
Wissenschaftliches Schreiben lernen in der Sekundarstufe II : Fachdebatte und Praxisprojekte
Lena Decker, Birgit Guschker, Sonja Hensel, Kirsten Schindler
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Das Schreiben eines wissenschaftlichen Textes verlangt Umsetzung und Koordinierung vieler verschiedener Arbeitsschritte, die selbstständig gesteuert werden müssen. Das Schreiben solcher Texte im Kontext Hochschule ist seit einiger Zeit intensiv beforscht; hilf…reiche Instrumente für Studierende und Promovierende sind erarbeitet und vielfach implementiert. Wie sieht es aber mit dem Übergang von der Schule an die Hochschule aus? Wie können schon Schüler:innen auf das wissenschaftliche Schreiben vorbereitet werden? Wie können insbesondere wissenschaftspropädeutische Schreibanlässe, wie beispielsweise eine Facharbeit, unterstützt werden? Die vorliegende Publikation gibt Antworten auf diese Fragen, indem sie den aktuellen Forschungsstand zum (wissenschaftspropädeutischen) Schreiben in der (gymnasialen) Oberstufe bündelt. Lehrkräfte an Schulen bekommen Einblick in die Zielsetzung wissenschaftspropädeutischen Schreibens. Für Lehrende, Beratende und Forschende an Hochschulen wird aufgezeigt, mit welchen Erfahrungen und Kompetenzen im Bereich Schreiben Studierende ihr Studium beginnen.
