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Improving Teachers' and Students' Nature of Science Conceptions | Using Reading and Writing Activities to Reflect on the Nature of Science
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2009
ISBN 10: 3838300084 ISBN 13: 9783838300085
Taschenbuch. Zustand: Neu. Improving Teachers' and Students' Nature of Science Conceptions | Using Reading and Writing Activities to Reflect on the Nature of Science | Isha Decoito | Taschenbuch | 200 S. | Englisch | 2009 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838300085 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Zustand: new.
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Improving Teachers* and Students* Nature of Science Conceptions: Using Reading and Writing Activities to Reflect on the Nature of Science
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2009
ISBN 10: 3838300084 ISBN 13: 9783838300085
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts (eng)
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts (eng)
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2021
ISBN 10: 3030700291 ISBN 13: 9783030700294
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This book will fill a void in the literature around research and program design and the impact of such experiences on learning outcomes within urban agricultural contexts. In particular, this book will cover topics such as STEM integration, science learning, student engagement, learning gardens and curriculum design. This book will fill a void in the literature around research and program design and the impact of such experiences on learning outcomes within urban agricultural contexts. In particular, this book will cover topics such as STEM integration, science learning, student engagement, learning gardens and curriculum design. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2021
ISBN 10: 3030728870 ISBN 13: 9783030728878
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This book fills a void in the literature around how urban agricultural education can be used to create opportunities to educate youth and citizens who live in urban areas about growing food. To date, very little has been written about program design and the impact of such experiences on learning outcomes. In fact, most of the journal articles and research to date has focused on access, contextual factors, sustainability, relevance of urban agricultural education, and the intersection of science of agriculture. This book will cover such topics as how urban youth learn science while engaged in urban agriculture programs, how such programs support youth in becoming interested about healthy eating and science more generally, and how to design urban agriculture programs in support of STEM education. The chapters in this book are written by educational researchers and each chapter has been reviewed by researchers and practitioners. This book will cover such topics as how urban youth learn science while engaged in urban agriculture programs, how such programs support youth in becoming interested about healthy eating and science more generally, and how to design urban agriculture programs in support of STEM education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 218 pages. 9.25x6.10x0.67 inches. In Stock.
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Global Perspectives on STEM Education | Theory and Practice | Isha Decoito (u. a.) | Taschenbuch | vii | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031606786 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: New. 2024th edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts
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Teaching and Learning in Urban Agricultural Community Contexts
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book focuses on STEM education as it applies to global competencies, innovative curriculum and accompanying pedagogy. Through a thematic approach, the authors explore cross-cutting perspectives, with a focus on social, equitable, environmental, and scientific issues as they relate to STEM literacy. The research outlined in the book adopts an integrated STEM framework that assesses, analyzes and explicitly links all STEM disciplines. The book prepares and inspires both educators and students to participate in STEM on a global level. The research presented in the book highlights innovative and unique classroom practices in STEM education (e.g., STEM environmental projects, digital video games). The book links research on and in practice, and the intended audience include STEM educators, researchers, curriculum developers, and policymakers interested in innovative STEM education.
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Global Perspectives on STEM Education : Theory and Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on STEM education as it applies to global competencies, innovative curriculum and accompanying pedagogy. Through a thematic approach, the authors explore cross-cutting perspectives, with a focus on social, equitable, environmental, and scientific issues as they relate to STEM literacy. The research outlined in the book adopts an integrated STEM framework that assesses, analyzes and explicitly links all STEM disciplines. The book prepares and inspires both educators and students to participate in STEM on a global level. The research presented in the book highlights innovative and unique classroom practices in STEM education (e.g., STEM environmental projects, digital video games). The book links research on and in practice, and the intended audience include STEM educators, researchers, curriculum developers, and policymakers interested in innovative STEM education.
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Global Perspectives on STEM Education : Theory and Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on STEM education as it applies to global competencies, innovative curriculum and accompanying pedagogy. Through a thematic approach, the authors explore cross-cutting perspectives, with a focus on social, equitable, environmental, and scientific issues as they relate to STEM literacy. The research outlined in the book adopts an integrated STEM framework that assesses, analyzes and explicitly links all STEM disciplines. The book prepares and inspires both educators and students to participate in STEM on a global level. The research presented in the book highlights innovative and unique classroom practices in STEM education (e.g., STEM environmental projects, digital video games). The book links research on and in practice, and the intended audience include STEM educators, researchers, curriculum developers, and policymakers interested in innovative STEM education.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Research Approaches in Urban Agriculture and Community Contexts | Levon T. Esters (u. a.) | Taschenbuch | Urban Agriculture | vii | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783030700324 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
