Delgado ander (82 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Azaola, Jon Ander (illustrator).

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Azaola, Jon Ander (illustrator).

Zustand: New. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Hardback or Cased Book. Zustand: New. The Fun Adventures of Puff and Bean: Hide and Seek. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator). Book.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Zustand: New. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Hardcover. Zustand: Brand New. 44 pages. 8.00x0.25x10.00 inches. In Stock. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Zustand: New. In English. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Zustand: New. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Pedro Delgado; Ander Zarate (illustrator).

Sin especificar. Zustand: Nuevo.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro se enmarca en el debate sobre el grado de desarrollo alcanzado por la vida política rural durante la Restauración. Estudia la evolución política de los distritos electorales vizcaínos de Gernika, Durango y Markina entre 1890 y 1923. Al pertenecer estas demarcaciones a la parte rural, se las ha caracterizado como un entorno católico, inmóvil, anclado en el pasado y donde los caciques dominaban su actividad política. Sin embargo, un estudio pormenorizado muestra un mayor dinamismo político del habitual, aunque no pueda ser comparado con el alcanzado en las grandes urbes españolas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: New. Enviamos a todo el mundo. 100% garant'a. Libro nuevo. Azaola, Jon Ander (illustrator).

Hardcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Svetova cetba pro skolaky je edice bohate ilustrovanych, citlive prevypravenych a zkracenych del svetove literatury. Dick Sand je plavcikem na velrybarske lodi Poutnik, ktera veze pasazery: manzelku majitele lodi, jejiho syna a jejiho bratrance entomologa z Noveho Zelandu do San Franciska. Pri sve plavbe narazi na velrybu, ktera osud lodi zcela zmeni: vlozi ji do rukou patnactileteho chlapce. Ten se musi potykat s mnoha problemy, posadka zahynula a zlocinny kuchar pokazi kompas, a proto se lod octne v Africe. Tam je vsechny zajmou, cerni pasazeri jsou prodani do otroctvi a za manzelku a jejiho syna chce zlocinny kuchar zadat vykupne. Dobrodruzny pribeh je plny zvratu a teprve az na samem konci prinasi rozuzleni. Vek: 8+. Azaola, Jon Ander (illustrator).…

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Qué saben de su historia nuestros jóvenes? Cuánto saben? Les interesa? Juega algún papel en su vida diaria? Cómo la interpretan? Qué aprenden o entienden de lo que se les enseña? Es necesario enseñar historia para asegurar la continuidad de nuestras sociedades. LIBRO.…

Zustand: New. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

TAPA BLANDA. Zustand: New.

Rústica. Zustand: Nuevo.

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Entre aulas y redes sociales. Los jóvenes ante la enseñanza y la memoria de la Guerra Civil. . La guerra civil española es un conflicto cada vez más distante en el tiempo cuya interpretación, sin embargo, aún suscita polémica en nuestra sociedad. Circulan interpretaciones históricas distintas, a veces parciales y no siempre contrastadas, utilizadas para sustentar la desinformación difundida en redes sociales. Conscientes del creciente desconocimiento existente acerca de este conflicto y de que los jóvenes acceden al pasado no sólo en las aulas sino a través del mundo digital, los autores muestran su preocupación por la manera en que éstos comprenden e interpretan períodos controvertidos de nuestro pasado reciente. . A través de miradas que van desde las prácticas del aula, el análisis de libros de texto, materiales educativos digitales y la divulgación histórica en redes sociales, las investigaciones presentadas en estas páginas reflexionan sobre los retos que afronta la enseñanza de la historia en la actualidad, y se preguntan cómo enseñar la historia reciente en las aulas a fin de dotar al alumnado de las herramientas necesarias para hacer frente a versiones del pasado simplificadas, parciales y a menudo manipuladoras. Los autores subrayan el potencial didáctico de tratar temas controvertidos como la Guerra Civil para promover el pensamiento histórico y la capacidad crítica, permitiendo así al alumnado comprender la complejidad del pasado y afrontar usos interesados del mismo. LIBRO.…

Zustand: Nuevo. Historia.

Paperback. Zustand: New. The heightened resonance of identity-driven politics in many states across twenty first century Europe emphasizes the critical role of history in shaping public contestation of the idea of the nation, and accordant manifestations of nationalism and national identity. How the past is interpreted or what and how is remembered has proven increasingly febrile, contentious, and divisive. Debates about history have gone beyond academia, and have permeated and polarised politics and society in many European countries. Intense debate and dispute about national history and culture has often focused on the history teaching in schools, colleges, and universities. According to the aforementioned, it is evident that the teaching of history in the classroom is a relevant topic within the educational system. For this reason, it is not surprising that many times the choice of what kind of history to teach becomes a controversial topic.The existence in a given society of different visions about the nation or the various responses proposed to face the social challenges existing in it (immigration, independence nationalisms.) can turn the teaching of history into a debated and controversial topic. Logically, depending on the specific political context of each country, this debate can acquire different developments and characteristics. The school is not an institution isolated from its socio-political context. In fact, both areas constantly interact. Therefore, this book proposes an approach to this topic that tries to connect the specific political context of different countries with the debates about education and history teaching from 1990 until the present. It deals with the extent to which the social and political context affects the history teaching practice developed in the classrooms through the decisions made on the official curricula and textbooks. Emphasizing this connection between both aspects is one of the strengths of this book. That is the reason why this book proposes an approach to that reality from diverse points of view and show the different materializations observed in this area in the studied cases. The chapters of this volume allow us to verify this heterogeneous reality and help enrich our knowledge on this broad and interesting topic.…

Zustand: New.

Hardcover. Zustand: New. 13,7 x 20,3 cm, Leer con Susaeta, Nivel 3. 72 p., Cartoné con cubierta plastificada. Sprache: Spanisch, Ilustrado a todo color. NUEVO / NEU / NEW. El viaje que hace el protagonista de "Un capitán de quince años" está lleno de datos que muestran el conocimiento de Verne sobre la navegación, geografía, animales y plantas, e historia y que el autor quería transmitir a sus lectores. (Texto editorial). Materiales de lectura disponibles en al editorial. Historias más largas para niños con práctica de leer. [Primeras lecturas]. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * excl. New German Books * * * * 4,85 (original price 6,00) ** Infantil: 10% Extra Bonus inclusive. Azaola, Jon Ander (illustrator).…

Rústica. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Icar.

Rústica. Zustand: New.

Zustand: Nuevo. ¿que saben de su historia nuestros j¢venes? editado por Comares.

Zustand: Nuevo. Sociología.

Paperback. Ref. A107839. 17x24. 448 pág. - De la capital Foral al bombardeo (1876-1937). Imágenes en blanco y negro. País Vasco / Guerra Civil. 35-H País Vasco Sin categorizar.

Zustand: New.