Dreyfus tommy (84 Ergebnisse)
Matemáticas y educación
Clements, Ken; Ruthven, Kenneth; Deulofeu Piquet, Jordi; Balacheff, Nicolas; Bishop, Alan J.; Hilton, Peter; Nesher, Pearla; Dreyfus, Tommy; de Abreu, Guida; Gorgorió Solà, Núria; Goffree, Frederik
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. El objetivo de este libro es clarificar la complejidad actual de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas; las matemáticas y el currículum; el que aprende y el aprendizaje; el profesorado y la enseñanza; el contexto cultural y social de la enseñanza de las matemáticas. . . Complejidad m…anifiesta en las investigaciones que se vienen desarrollando en los últimos años en distintos países del mundo. Sin embargo, éste no es un libro árido sobre investigación en el campo de la enseñanza de las matemáticas. Los capítulos están basados en ideas procedentes de la investigación, pero sus autores y autoras ananlizan la complejidad actual y distintos aspectos con relación a la enseñanza de las matemáticas y la formación del profesorado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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Developing Research in Mathematics Education : Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe
Dreyfus, Tommy (EDT); Artigue, Michele (EDT); Potari, Despina (EDT); Prediger, Susanne (EDT); Ruthven, Kenneth (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Developing Research in Mathematics Education is the first book in the series New Perspectives on Research in Mathematics Education, to be produced in association with the prestigious European Society for Research in Mathematics Education. This inaugural volume sets out broad advances in resear…ch in mathematics education which have accumulated over the last 20 years through the sustained exchange of ideas and collaboration between researchers in the field. An impressive range of contributors provide specifically European and complementary global perspectives on major areas of research in the field on topics that include: the content domains of arithmetic, geometry, algebra, statistics, and probability;the mathematical processes of proving and modeling;teaching and learning at specific age levels from early years to university;teacher education, teaching and classroom practices;special aspects of teaching and learning mathematics such as creativity, affect, diversity, technology and history;theoretical perspectives and comparative approaches in mathematics education research.This book is a fascinating compendium of state-of-the-art knowledge for all mathematics education researchers, graduate students, teacher educators and curriculum developers worldwide. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Developing Research in Mathematics Education : Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe
Dreyfus, Tommy (EDT); Artigue, Michele (EDT); Potari, Despina (EDT); Prediger, Susanne (EDT); Ruthven, Kenneth (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (EDT); Dreyfus, Tommy (EDT); Hershkowitz, Rina (EDT)
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Developing Research in Mathematics Education : Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe
Dreyfus, Tommy (EDT); Artigue, Michele (EDT); Potari, Despina (EDT); Prediger, Susanne (EDT); Ruthven, Kenneth (EDT)
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Developing Research in Mathematics Education : Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe
Dreyfus, Tommy (EDT); Artigue, Michele (EDT); Potari, Despina (EDT); Prediger, Susanne (EDT); Ruthven, Kenneth (EDT)
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (EDT); Dreyfus, Tommy (EDT); Hershkowitz, Rina (EDT)
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Verlag: Routledge, 2009
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Developing Research in Mathematics Education: Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe (European Research in Mathematics Education)
Mich�le Artigue, Despina Potari, Susanne Prediger, Tommy Dreyfus
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Verlag: Routledge 2018-04-24, 2018
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (EDT); Dreyfus, Tommy (EDT); Hershkowitz, Rina (EDT)
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (EDT); Dreyfus, Tommy (EDT); Hershkowitz, Rina (EDT)
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (Editor)/ Dreyfus, Tommy (Editor)/ Hershkowitz, Rina (Editor)
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Verlag: Routledge, 2009
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2018
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2018
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Verlag: Springer, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Mathematics & Mathematics Education: Searching for Common Ground | Michael N. Fried (u. a.) | Taschenbuch | Advances in Mathematics Education | xi | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789402401745 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot…]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Verlag: Springer, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is the fruit of a symposium in honor of Ted Eisenberg concerning the growing divide between the mathematics community and the mathematics education community, a divide that is clearly unhealthy for both. The work confronts this disturbing g…ap by considering the nature of the relationship between mathematics education and mathematics, and by examining areas of commonality as well as disagreement. It seeks to provide insight into the mutual benefit both stand to gain by building bridges based on the natural bonds between them.
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Verlag: Routledge, 2018
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paperback. Zustand: New. New .Ships From Multiple Locations. book.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2013
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is the fruit of a symposium in honor of Ted Eisenberg concerning the growing divide between the mathematics community and the mathematics education community, a divide that is clearly unhealthy for both. The work confronts this disturbing gap by c…onsidering the nature of the relationship between mathematics education and mathematics, and by examining areas of commonality as well as disagreement. It seeks to provide insight into the mutual benefit both stand to gain by building bridges based on the natural bonds between them.
