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Student Assessment in Calculus: A Report of the Nsf Working Group on Assessment in Calculus (M A A NOTES)
Sprache: Englisch
Verlag: Mathematical Assn of Amer, 1997
ISBN 10: 0883851520 ISBN 13: 9780883851524
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: The Book Bin, Salem, OR, USA
Verbandsmitglied: ABAA CBA ILAB
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. Light shelf wear. Spine is sun faded. Name inked to outer page edges and ffep. Interior pages are clean.
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Student Assessment in Calculus : A Report of the NSF Working Group on Assessment in Calculus
Sprache: Englisch
Verlag: American Mathematical Society, 1997
ISBN 10: 0883851520 ISBN 13: 9780883851524
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning Discrete Mathematics with Isetl [Nov 21, 1988] Baxter; DUBINSKY and Levin
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Spine sunned and inscription to inner front cover otherwise vg throughout, clean and unmarked, square and sound. Appears unused.
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Dark Destiny III: Children of Dracula (World Of Darkness)
Sprache: Englisch
Verlag: White Wolf Publishing, Clarkston, Ga., 1996
ISBN 10: 156504813X ISBN 13: 9781565048133
Anbieter: Mind Electric Books, Smyrna, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe Signiert
Hard Cover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Susan Shwartz, Fred Olen Ray, Stephen Dedman, Roland J. Green & Frieda Murray, David Bischoff, Marc Levinthal & John Mason Skipp, Joy Mosier-Dubinsky, Brad Linaweaver, C. Dean Anderson (illustrator). First Edition. First edition / first printing. Signed by Robert J. Sawyer, Esther M. Friesner and Richard Lee Byers on the title page of their stories. Book is in very good (general wear and soiling to page edges) condition with a very good (edgewear and rubbing) unclipped dustjacket protected in a Brodart wrapper. An Attractive Copy! Please feel free to ask me for pictures or more information, Thanks. Signed.
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Learning Discrete Mathematics With Isetl
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Zustand: New. pp. 440.
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Student Assessment in Calculus: A Report of the Nsf Working Group on Assessment in Calculus (M A A NOTES)
Sprache: Englisch
Verlag: Mathematical Assn of Amer, 1997
ISBN 10: 0883851520 ISBN 13: 9780883851524
Zustand: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Zustand: Used.
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Used.
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Learning Discrete Mathematics with ISETL
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 440.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The title of this book, Learning Discrete Mathematics with ISETL raises two issues. We have chosen the word Learning rather than Teaching because we think that what the student does in order to learn is much more important than what the professor does i.
