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Zustand: Fair. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] [ Water Damage: SLIGHT, doesn't affect use ] Publisher: VGM Career Horizons Pub Date: 1/1/1997 Binding: Paperback Pages: 197 First edition.
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Pupil Personnel and Guidance Services
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw Hill Publishing Company, 1961
ISBN 10: 0070325871 ISBN 13: 9780070325876
Anbieter: POQUETTE'S BOOKS, DEWITT, MI, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. 1961 COPYRIGHT.
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Developing Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield (Non NBN) 3/28/2001, 2001
ISBN 10: 076181891X ISBN 13: 9780761818915
Anbieter: Mahler Books, PFLUGERVILLE, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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A Brief History of Standards in Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2004
ISBN 10: 1578862361 ISBN 13: 9781578862368
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. With the current emphasis on standards in the schools, one may think that this is a new phenomenon. However, as this pamphlet clearly demonstrates, while standards in American schools have a long history dating back to Reconstruction, the recommendations for what is needed to improve teacher education are remarkably similar-brighter students, more realistic classes, rigorous general education, serious evaluation, and so on. The reports and guidelines share a zeal for the standards they are promulgating, but are thin on research to support their recommendations. The irony is that the 'profession's power is so fragmented, and its prestige so ailing,' that adequate support for teacher education and professional practice remain elusive. The report concludes that only a concerted effort by a coalition of organizations could generate the support needed to achieve a major breakthrough in the quality of schooling and teacher education.
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Perspectives on Organizations
Sprache: Englisch
Verlag: American Association of Colleges for Teacher Education, 1977
ISBN 10: 0598201815 ISBN 13: 9780598201812
Anbieter: BookDepart, Shepherdstown, WV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: UsedGood. Softcover; fading, soiling, and shelf wear to exterior; small tear at bottom of spine; otherwise in good condition with clean text, firm binding.
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Teachers for the New Millennium
Sprache: Englisch
Verlag: Corwiin Press Inc, Thousand Oaks, 1196
ISBN 10: 0803964692 ISBN 13: 9780803964693
Erstausgabe
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. 1st Ed. stamp ront end page.
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Teachers for the New Millennium: Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Sprache: Englisch
Verlag: Corwin Pr, Thousand Oaks, CA, 1996
ISBN 10: 0803964692 ISBN 13: 9780803964693
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. 1996 Edition. stamp fep.
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A Brief History of Standards in Teacher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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A Brief History of Standards in Teacher Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 31 pages. 9.00x6.25x0.25 inches. In Stock.
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Teachers for the New Millennium: Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Zustand: New.
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Careers in Education (VGM Professional Careers)
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 197 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 969.
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teachers for the New Millennium: Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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A Brief History of Standards in Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2004
ISBN 10: 1578862361 ISBN 13: 9781578862368
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
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Zustand: New.
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A Brief History of Standards in Teacher Education (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, 2004
ISBN 10: 1578862361 ISBN 13: 9781578862368
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. With the current emphasis on standards in the schools, one may think that this is a new phenomenon. However, as this pamphlet clearly demonstrates, while standards in American schools have a long history dating back to Reconstruction, the recommendations for what is needed to improve teacher education are remarkably similarbrighter students, more realistic classes, rigorous general education, serious evaluation, and so on. The reports and guidelines share a zeal for the standards they are promulgating, but are thin on research to support their recommendations. The irony is that the 'profession's power is so fragmented, and its prestige so ailing,' that adequate support for teacher education and professional practice remain elusive. The report concludes that only a concerted effort by a coalition of organizations could generate the support needed to achieve a major breakthrough in the quality of schooling and teacher education. With the current emphasis on standards in the schools, one may think that this is a new phenomenon. However, as this pamphlet clearly demonstrates, while standards in American schools have a long history dating back to Reconstruction, the recommendations for what is needed to . This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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A Brief History of Standards in Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2004
ISBN 10: 1578862361 ISBN 13: 9781578862368
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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A Brief History of Standards in Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2004
ISBN 10: 1578862361 ISBN 13: 9781578862368
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. With the current emphasis on standards in the schools, one may think that this is a new phenomenon. However, as this pamphlet clearly demonstrates, while standards in American schools have a long history dating back to Reconstruction, the recommendations for what is needed to improve teacher education are remarkably similar-brighter students, more realistic classes, rigorous general education, serious evaluation, and so on. The reports and guidelines share a zeal for the standards they are promulgating, but are thin on research to support their recommendations. The irony is that the 'profession's power is so fragmented, and its prestige so ailing,' that adequate support for teacher education and professional practice remain elusive. The report concludes that only a concerted effort by a coalition of organizations could generate the support needed to achieve a major breakthrough in the quality of schooling and teacher education.
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teachers for the New Millennium : Aligning Teacher Development, National Goals, and High Standards for All Students
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teachers for the New Millennium (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: SAGE Publications Inc, Thousand Oaks, 1996
ISBN 10: 0803964684 ISBN 13: 9780803964686
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Written to commemorate the National Congress on Teacher Education in the United States, this book describes the Congress' deliberations on questions of policy, practice and research regarding teacher preparation. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Teachers for the New Millennium
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 240 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Zustand: New. Print on Demand pp. 240.
