Edit kirsch (31 Ergebnisse)
Verlag: Kore Freiburg i. Br. 1996, 1996
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In den Warenkorbbrosch. 292 S. sehr guter Zustand.
Verlag: Frankfurt. Suhrkamp. ., 1977
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404 S. Kartoniert. Seiten leicht gelblich, leichte Anstreichungen ab Seite 320. Sonst gut erhalten. Sprache: deu.
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18 x 11 cm, Broschur. Zustand: Gut. 1. Auflage. XXVI, 404 Seiten, Gelegentlich Bleistiftanstreichungen. Geringfügige Randläsuren am Umschlag, gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. XXVI, 404 S. Das Buch ist in sehr gutem, sauberen Zustand. Altersbedingt leicht getönt. Sonst sauberes und wohlerhaltenes Exemplar. ISBN: 9783518077566 Aufgrund neuer EU Verpackungsgesetze können wir zurzeit nicht in EU Länder außer Deutschland liefern, Lieferungen an Grenz Packstation…en oder Grenzpaket Anbieter ist weiterhin möglich. Auch Lieferungen in alle Länder außer der EU und Russland sind weiterhin möglich. Due to new EU packaging regulations, we are currently unable to ship to EU countries other than Germany; however, deliveries to border-located parcel lockers or cross-border parcel services remain possible. Shipments to all countries outside the EU and Russia also remain possible. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Sprache: Deutsch
Verlag: Frankfurt (Suhrkamp Taschenbuch Verlag) (= stw 156, Erste Ausgabe), 1976
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1. Auflage. 8°, Originalbroschur (Paperback ) 205 S., ISBN 3-518-07756-2 angerändert, bestaubt, papierbedingt gebräunt.
Gender Change in Academia : Re-Mapping the Fields of Work, Knowledge, and Politics from a Gender Perspective
Riegraf, Birgit (EDT); Aulenbacher, Brigitte (EDT); Kirsch-auwarter, Edit (EDT); Muller, Ursula (EDT)
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Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 7/28/2010, 2010
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Gender Change in Academia : Re-Mapping the Fields of Work, Knowledge, and Politics from a Gender Perspective
Riegraf, Birgit (EDT); Aulenbacher, Brigitte (EDT); Kirsch-auwarter, Edit (EDT); Muller, Ursula (EDT)
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Gender Change in Academia : Re-Mapping the Fields of Work, Knowledge, and Politics from a Gender Perspective
Riegraf, Birgit (EDT); Aulenbacher, Brigitte (EDT); Kirsch-auwarter, Edit (EDT); Muller, Ursula (EDT)
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Gender Change in Academia : Re-Mapping the Fields of Work, Knowledge, and Politics from a Gender Perspective
Riegraf, Birgit (EDT); Aulenbacher, Brigitte (EDT); Kirsch-auwarter, Edit (EDT); Muller, Ursula (EDT)
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Paperback. Zustand: Gut. 2. Auflage. 7-10 TSD. 405 p. [SUHRKAMP TB WISSENSCHAFT ; 156].
Gender Change In Academia: Re-Mapping The Fields Of Work, Knowledge, And Politics From A Gender Perspective
Ed.: Kirsch-Auwärter, Edit, Riegraf, Birgit, Aulenbacher, Brigitte Et Al.; Riegraf, Birgit; Aulenbacher, Brigitte; Kirsch-Auwärter, Edit
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Paperback. Zustand: Brand New. 2010 edition. 458 pages. 8.19x5.91x1.10 inches. In Stock.
Seminar Kommunikation, Interaktion, Identität. Suhrkamp-Taschenbücher Wissenschaft 156.
Auwärter, Manfred, Edit Kirsch und Manfred Schröter (Hrsg.):
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Originalbroschur. Zustand: Gut. 1. Aufl. XXVI, 404 S. Einband leicht berieben. Papierbedingt leicht gebräunt. - Niklas Luhmann, Einfache Sozialsysteme -- Erving Goffman, Der bestätigende Austausch -- Marvin B. Scott und Stanford M. Lyman, Praktische Erklärungen -- Ralph H. Turner, Rollenübernahme: Prozeß versus Konformität -- Ro…y Turner, Einige formale Eigenschaften des therapeutischen Gesprächs -- Charles J. Fillmore, Pragmatik und die Beschreibung der Rede -- Albert E. Scheflen, Die Bedeutung der Körperhaltung in Kommunikationssystemen -- Sheldon Stryker, Die Theorie des Symbolischen Interaktionismus -- Edward Gross und Gregory P. Stone, Verlegenheit und die Analyse der Voraussetzungen des Rollenhandelns -- Lothar Krappmann, Neuere Rollenkonzepte als Erklärungsmöglichkeit für Sozialisationsprozesse -- Jürgen Habermas, Universalpragmatische Hinweise auf das System der Ich-Abgrenzungen -- Aaron V. Cicourel, Repräsentation und Bedeutung und die Untersuchung gehörloser Kinder -- Ulrich Oevermann, Tilman Allert, Helga Gripp, Elisabeth Konau, Jürgen Krambeck, Erna Schröder-Caesar und Yvonne Schütze, Beobachtungen zur Struktur der sozialisatorischen Interaktion. Theoretische und methodologische Fragen der Sozialisationsforschung. ISBN 9783518077566 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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1. Auflage. 405, (15) S. Orig.-Broschur. Taschenbuch (= stw 156). - Rücken aufgehellt und mit leichten Lesespuren. Kopfschnitt fleckig; Papier altersbedingt leicht gebräunt. Ansonsten gut erhaltenes Exemplar. Innen sauber.
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Paperback. Zustand: Sehr gut. 1. auflage. oktav paperback. sehr gutes exemplar. erstausgabe, ungelesen, farbige-original broschur, einbandgestaltung nach entwürfen von willy fleckhaus u. staudt, 404 seiten.
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8° , kart., Broschiert. Zustand: Gut. 1st ed. 434 S. : graph. Darst. ; 21 cm An der Broschur leicht bestossen sonst textsauber und gut F21 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 540.
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Zustand: Good. Ehemaliges Bibliotheksexemplar. Mit Bibliotheksstempel und Aufkleber am Buchrücken. Als übereignet gekennzeichnet.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 460 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Editors¿ Foreword The fundamental changes currently taking place in the national and international science landscapes can no longer be overlooked. Within those changes, reforms do not go ¿as planned¿ but, as is always the case with proc…esses of rationali- tion, have a series of unintended effects. At the same time it becomes incre- ingly clear who in this process are the winners and who are the losers, although this is still subject to fluctuation and change. This can be illustrated by two - amples from current events: Where the range of taught courses is concerned, as part of the Bologna Process the new structuring of student study paths and their organisation is aimed at unifying the European area of science to ensure a study that is equally permissive and efficient. However, it is to be deplored that the mobility of s- dents has become more restricted because of an increasing specialisation in the available study paths. Also, bachelor degrees do not meet with the anticipated high response from the labour market in all countries, so that the master¿s degree is becoming more or less a ¿must¿, while at the same time the number of study places on master¿s courses is limited. Instead of the intended reduction in the duration of study time in comparison to the previous German ¿Magister¿ and ¿Diplom¿, rather a prolongation in the duration of studies has been recorded.
Seminar: Kommunikation, Interaktion, Identität. [Herausgegeben von Manfred Auwärter, Edit Kirsch und Klaus Schröter]. (= Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft, 156).
Auwärter, Manfred (Hrsg.), Edit Kirsch (Hrsg.) und Klaus Schröter (Hrsg.):
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Zustand: Gut. XXVI, 404 Seiten. Einband leicht berieben. Kopfschnitt mit dezentem Wasserfleck. Papier gebräunt. - Sauberes und gut erhaltenes Exemplar. ISBN: 9783518277560 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].
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kart. Zustand: Neu. [3. Aufl.]; Literaturangaben. XXVI, 404 S. : Ill. ; 18 cm NEUBUCH ! 3518277561 Werktäglicher Versand. Jede Lieferung m. ordentl. Rechnung und ausgew. MwSt. Der Versand erfolgt als Büchersendung / Einschreiben mit der Deutschen Post bzw. als Päckchen / Paket mit DHL. Die Lieferzeit ist abhängig von der Versand…art und beträgt innerhalb Deutschlands 3-5 Tage, in der EU 5 - 12 Tage. KEIN Versand an Packstationen. Körperschaften und juristische Personen werden auf Wunsch per offener Rechnung beliefert. ***ATTENTION U.S. CUSTOMERS: Due to the new tariffs, we are unable to ship packages to the USA at this time. Thank you for understanding.*** Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Softcover. Zustand: gut. 1976. Seminar: Kommunikation, Interaktion, Identität In deutscher Sprache. pages.
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Sprache: Englisch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jul 2010, 2010
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Editors' Foreword The fundamental changes currently taking place in the national and international science landscapes can no longer be overlooked. Within those changes, reforms do not go 'as planned' but, as is always the case with pr…ocesses of rationali- tion, have a series of unintended effects. At the same time it becomes incre- ingly clear who in this process are the winners and who are the losers, although this is still subject to fluctuation and change. This can be illustrated by two - amples from current events: Where the range of taught courses is concerned, as part of the Bologna Process the new structuring of student study paths and their organisation is aimed at unifying the European area of science to ensure a study that is equally permissive and efficient. However, it is to be deplored that the mobility of s- dents has become more restricted because of an increasing specialisation in the available study paths. Also, bachelor degrees do not meet with the anticipated high response from the labour market in all countries, so that the master's degree is becoming more or less a 'must', while at the same time the number of study places on master's courses is limited. Instead of the intended reduction in the duration of study time in comparison to the previous German 'Magister' and 'Diplom', rather a prolongation in the duration of studies has been recorded. 430 pp. Englisch.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Prof. Dr. Birgit Riegraf teaches and is doing research in sociology at the Department of Cultural Sciences at the University of Paderborn .Prof. Dr. Brigitte Aulenbacher is Head of the Department of Theoretical Sociolog…y and Social Analysis at the Facul.
Sprache: Englisch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jul 2010, 2010
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Implementing the goals of the Bologna declaration means a completely new organization of study programmes, working conditions and the production of knowledge aiming at the harmonization of the European Scientific Area. The new entrepreneu…rial university is making efforts to increase economic efficiency, transparency and to offer new forms of services in academic teaching and research. More or less vehement debates deal with the question if and to which extent this process will change the original character of academic education and science. Gender research however, is especially interested in the influence of the restructuring process on gender relations. In which way do rationalization and reorganization of the universities and of the universities of applied sciences de/engender academic teaching and research Where is gender research positioned now Researchers from European and non European countries will respond to these problems/questions which seem to be unsolved so far.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 460 pp. Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2010
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 53,49
EUR 63,31 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Editors' Foreword The fundamental changes currently taking place in the national and international science landscapes can no longer be overlooked. Within those changes, reforms do not go 'as planned' but, as is always the case with process…es of rationali- tion, have a series of unintended effects. At the same time it becomes incre- ingly clear who in this process are the winners and who are the losers, although this is still subject to fluctuation and change. This can be illustrated by two - amples from current events: Where the range of taught courses is concerned, as part of the Bologna Process the new structuring of student study paths and their organisation is aimed at unifying the European area of science to ensure a study that is equally permissive and efficient. However, it is to be deplored that the mobility of s- dents has become more restricted because of an increasing specialisation in the available study paths. Also, bachelor degrees do not meet with the anticipated high response from the labour market in all countries, so that the master's degree is becoming more or less a 'must', while at the same time the number of study places on master's courses is limited. Instead of the intended reduction in the duration of study time in comparison to the previous German 'Magister' and 'Diplom', rather a prolongation in the duration of studies has been recorded.
