Elena sheldon (30 Ergebnisse)
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Verlag: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers 2018
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Verlag: Peter Lang, Bern 2018
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 7 von 9. Buch 7 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Personality and Social Psychology Bulletin ; Volume 25 Number 12 December 1999
Suls, Jerry (editor) ; Jurjen ledema, Matthijs Poppe, Inna D. Rivkin, Shelley E. Taylor, Richard L. Moreland, Jamie G. McMinn, Bradley D. Olson, David L. Evans, Richard M. Ryan, Valery I. Chirkov, Todd D. Little, Kennon M. Sheldon, Elena Timoshina, Edward L. Deci, et al.
Verlag: Sage Publications, Inc, Thousand Oaks, CA 1999
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In den WarenkorbSoftcover. First Edition, First Printing. Book condition is Very Good, bound in glossy wraps. Some rubbing and edgewear to exterior. Text is clean and unmarked. ; 4to. 11"h x 8 1/2"w. Contents: "Expectations of Others' Social Value Orientations in Specific and General Populations" by Jurjen ledema and Matthijs Poppe "The Effects… of Mental Simulation on Coping With Controllable Stressful Events" by Inna D. Rivkin and Shelley E. Taylor "Effects of the Difference in the Amount of Group Preferential Information on Illusory Correlation" by Woo-Young Chun and Hoon-Koo Lee "Gone but Not Forgotten: Loyalty and Betrayal Among Ex-Members of Small Groups" by Richard L. Moreland and Jamie G. McMinn "Neosexism Among Women: The Role of Personally Experienced Social Mobility Attempts" by Francine Tougas, Rupert Brown, Ann M. Beaton, and Line St-Pierre "The Role of the Big Five Personality Dimensions in the Direction and Affective Consequences of Everyday Social Comparisons" by Bradley D. Olson and David L. Evans "The American Dream in Russia: Extrinsic Aspirations and Well-Being in Two Cultures" by Richard M. Ryan, Valery I. Chirkov, Todd D. Little, Kennon M. Sheldon, Elena Timoshina, and Edward L. Deci.
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Verlag: Peter Lang 2018
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Verlag: Peter Lang 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the struggles encountered by multilingual scholars pursuing careers within global academia, particularly in Spain and Latin American countries. These writers face the disadvantage of having to read and write in a language other tha…n their own. The traditional model of Anglophone universities under which academics have to «publish or perish» has ensured that English is an indicator of excellence in knowledge construction. Given this linguistic inequality, it is important that scholars from non-Anglophone countries are empowered in their efforts to publish in English in international journals, so that new knowledge can be brought to the fore.By highlighting the dominant English medium conventions, this book provides such scholars with valuable support in ensuring that their research is publishable. It explores the different ways of structuring languages and illuminates the complexities of writing an academic text in a second language. The central message of the book is that the voices of multilingual scholars can make unique and substantial contributions to the reform, expansion, democratization and enrichment of English-dominated academia.
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Verlag: Peter Lang 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Knowledge Construction in Academia | A Challenge for Multilingual Scholars | Elena Sheldon | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781906165574 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: prei…gu.
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Verlag: Peter Lang Mrz 2018 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines the struggles encountered by multilingual scholars pursuing careers within global academia, particularly in Spain and Latin American countries. These writers face the disadvantage of having to read and write in a la…nguage other than their own. The traditional model of Anglophone universities under which academics have to «publish or perish» has ensured that English is an indicator of excellence in knowledge construction. Given this linguistic inequality, it is important that scholars from non-Anglophone countries are empowered in their efforts to publish in English in international journals, so that new knowledge can be brought to the fore.By highlighting the dominant English medium conventions, this book provides such scholars with valuable support in ensuring that their research is publishable. It explores the different ways of structuring languages and illuminates the complexities of writing an academic text in a second language. The central message of the book is that the voices of multilingual scholars can make unique and substantial contributions to the reform, expansion, democratization and enrichment of English-dominated academia. 262 pp. Englisch.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The traditional publish or perish model of Anglophone universities has ensured that English is an indicator of excellence in knowledge construction. By highlighting the dominant English medium conventions, this book pro…vides scholars from non-Anglophon.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book examines the struggles encountered by multilingual scholars pursuing careers within global academia, particularly in Spain and Latin American countries. These writers face the disadvantage of having to read and write in a langua…ge other than their own. The traditional model of Anglophone universities under which academics have to «publish or perish» has ensured that English is an indicator of excellence in knowledge construction. Given this linguistic inequality, it is important that scholars from non-Anglophone countries are empowered in their efforts to publish in English in international journals, so that new knowledge can be brought to the fore. By highlighting the dominant English medium conventions, this book provides such scholars with valuable support in ensuring that their research is publishable. It explores the different ways of structuring languages and illuminates the complexities of writing an academic text in a second language. The central message of the book is that the voices of multilingual scholars can make unique and substantial contributions to the reform, expansion, democratization and enrichment of English-dominated academia. 262 pp. Englisch.
