Eres (210 Ergebnisse)
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La enseñanza de lenguas extranjeras y la evaluación
Fernández, Isabel Gretel María Eres ; Rádis Baptista, Lívia Márcia Tiba
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuando pensamos en la evaluación escolar, es decir, en la evaluación del aprendizaje, el interés estriba en medir, de alguna forma, si se poseen los conocimientos esperados según los objetivos propuestos por el profesor, por la institución, por el curso o por el nivel a que se refiera. A p…riori, evaluar y ser evaluado no tendría que ser algo negativo, ya que forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, muchas veces es sinónimo de penalización y acarrea sufrimientos, tensiones y angustias a todos los involucrados, en especial, a los estudiantes. Pero, si como profesores entendemos para qué y cómo evaluamos, qué implicaciones tienen ciertos instrumentos de evaluación y qué información aportan, podremos determinar el mejor modo para evaluar y el procedimiento más idóneo, ya que existen diferentes tipos de evaluación a nuestra disposición. Y si el alumno tiene claro cómo ha sido su desempeño, en qué aspectos debe mejorar o en qué aspectos ha tenido éxito, puede asumir una actitud más comprometida con su propio aprendizaje. Teniendo en cuenta la necesidad de que discutamos y pensemos sobre el papel de la evaluación, en este libro tratamos de aclarar el concepto y el significado que puede adquirir el término "evaluar" y nos centrarnos en la evaluación en lengua extranjera. Esperamos que, a lo largo de nuestras consideraciones sobre el tema logremos aportar algunas ideas que contribuyan para profundizar la reflexión de los profesores de idiomas sobre la importancia de la evaluación, en concreto, de sus fines e implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Verlag: Kurt Vowinckel, Neckargemünd, 1960
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In den WarenkorbIllustr. kartoniert. Zustand: Gut. Guter Umschlag. 52 S., EA, Zeichnungen von Rudolf Schummer, Verse u. Illustrationen, Size: 8°.
LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EVALUACIÓN
ERES FERNÁNDEZ, I. GRETEL M.;RÁDIS BAPTISTA, LÍVIA MÁRCIA TIBA
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. LIBRO.
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Verlag: Richard Beek, Hannover, 1948
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88 S. Madrid, NUEVO.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Neustadt, Meininger, 1975., 1975
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Scharf geladen. Kleine Erinnerungen an die groÃe Politik 1945-1957. 174 politische Zeichnungen [e6h]
Verlag: Daniel Meininger, Neustadt, 1957
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Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
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Zustand: Nuevo. COLECCIÓN: CUADERNOS DE DIDACTICA DEL ESPAÑOL/LE CUADERNOS DE DIDACTICA DEL ESPAÑOL/LE - Cuando pensamos en la evaluación escolar, es decir, en la evaluación del aprendizaje, el interés estriba en medir, de alguna forma, si se poseen los conocimientos esperados según los objetivos propuestos por el profesor, por…la institución, por el curso o por el nivel a que se refiera. A priori, evaluar y ser evaluado no tendría que ser algo negativo, ya que forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, muchas veces es sinónimo de penalización y acarrea sufrimientos, tensiones y angustias a todos los involucrados, en especial, a los estudiantes. Pero, si como profesores entendemos para qué y cómo evaluamos, qué implicaciones tienen ciertos instrumentos de evaluación y qué información aportan, podremos determinar el mejor modo para evaluar y el procedimiento más idóneo, ya que existen diferentes tipos de evaluación a nuestra disposición. Y si el alumno tiene claro cómo ha sido su desempeño, en qué aspectos debe mejorar o en qué aspectos ha tenido éxito, puede asumir una actitud más comprometida con su propio aprendizaje. Teniendo en cuenta la necesidad de que discutamos y pensemos sobre el papel de la evaluación, en este libro tratamos de aclarar el concepto y el significado que puede adquirir el término "evaluar" y nos centrarnos en la evaluación en lengua extranjera. Esperamos que, a lo largo de nuestras consideraciones sobre el tema logremos aportar algunas ideas que contribuyan para profundizar la reflexión de los profesores de idiomas sobre la importancia de la evaluación, en concreto, de sus fines e implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje.
Anbieter: Ammareal, Morangis, FrankreichAmmareal
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Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2018. Tome 77. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2018. Volume 77. Amm…areal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Anbieter: Ammareal, Morangis, FrankreichAmmareal
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Zustand: Bon. Edition 2017. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2017. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Couverture souple. Zustand: Bon. Z2. Quelques rousseurs sur la couverture, sinon très bon état. Envoi rapide et soigné sous papier bulle.
Verlag: Neustadt, Meininger, ., 1957
Anbieter: Antiquariat Hubertus von Somogyi-Erdödy, Schleswig, DeutschlandAntiquariat Hubertus von Somogyi-Erdödy
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Zustand: New. 2010. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
