Ewing robyn (191 Ergebnisse)
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Creative Arts in the Lives of Young Children: Play, imagination and learning (Paperback or Softback)
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Paperback or Softback. Zustand: New. Creative Arts in the Lives of Young Children: Play, imagination and learning. Book.
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Zustand: New. Num Pages: 103 pages. BIC Classification: DC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 9. Weight in Grams: 212. . 2003. paperback. . . . .
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Paperback. Zustand: new. Paperback. School Drama is a professional learning program for primary school teachers, which focuses on the power of using drama and literature to improve English and literacy in young learners.School Drama was developed by the Sydney Theatre Company (STC) in 2009, in partnership with the University of…Sydney. It has been acclaimed by Australian and international critics, and is now a cornerstone of the STCs Education program.This book is a comprehensive School Drama resource. It includes: - A summary of how drama and literature enhance literacy - An explanation of the School Drama approach and methodology - Learning outcomes from the School Drama program so far - An exploration of the art and pedagogy of drama (via elements, devices, and roles) - 22 classroom dramas: each comprised of a series of workshops that progress through common themes and texts.The School Drama Book is essential reading for teachers and theatre practitioners who want to educate confidently with drama, either through the STCs School Drama program or on their own. It uses drama as a critical pedagogy, and encourages learning through activities, rather than teaching about the texts. This approach has been shown to develop rich imaginations and creative capacities for the future.Includes a foreword by Cate Blanchett and Andrew Upton.Erratum: the unit published on page 248 titled Stolen based on the book The Rabbits by John Marsden and Shaun Tan should read 'appropriate for years 6 to 7 (and beyond)', not 'years 4 to 7'. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: New. Num Pages: 103 pages. BIC Classification: DC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 9. Weight in Grams: 212. . 2003. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Good. 3rd Edition. Third Edition. Clean sound copy with a VG binding. There is a small amount of highlighting and a couple of the pages had the top corner turned over hence the good grading. Makes a good sound copy with secure packaging! d2. Book.
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Sprache: Englisch
Verlag: Australian Council For Educational Research (Acer), 2013
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9781742860237.
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Reflective Practice in Education and Social Work : Interdisciplinary Explorations
Ewing, Robyn (EDT); Waugh, Fran (EDT); Smith, David L. (EDT)
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Verlag: Oxford University Press Australia, Melbourne, 2013
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Curriculum and Assessment, explores the many questions that teaching within a curriculum and to assessment structures raise. It tells the story of curriculum as part of an overall picture about our society's values around education and helps students understand current issues, policies and dia…logues. The author's knowledge and reader-friendly writing style enable students to engage with the discussion surrounding curriculum and assessment and to find theirvoice. The book covers issues about curricula and assessment and shows how to develop and plan lessons within a structured curriculum. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Reflective Practice in Education and Social Work : Interdisciplinary Explorations
Ewing, Robyn (EDT); Waugh, Fran (EDT); Smith, David L. (EDT)
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Zustand: New.
English and Literacies
Ewing, Robyn; O'Brien, Siobhan; Rushton, Kathy; Stewart, Lucy; Burke, Rachel; Brosseuk, Deb
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