Faas stefan (99 Ergebnisse)
Sprache: Deutsch
Verlag: Keltern,Selbstverlag, 2001
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Sprache: Deutsch
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan 2020-10, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Sprache: Englisch
Verlag: MacMillan, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Zustand: New. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: MacMillan, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Zustand: New. pp. XXVII, 256 7 illus., 1 illus. in color. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Verlag: Springer International Publishing, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Globalization, Transformation, and Cultures in Early Childhood Education and Care | Reconceptualization and Comparison | Stefan Faas (u. a.) | Taschenbuch | xxvii | Englisch | 2020 | Springer International Publishing | EAN 9783030271213 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergar…tenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume provides a critical discussion of globalization and transformation, considering the cultural contexts of early childhood education systems as discourses as well as concrete phenomena and 'lived experience.' The book focuses on theo…retical explorations and critical discourses at the level of education policy (macro), the level of institutions (meso), and the level of social interactions (micro). The chapters offer a wide range of interpretative, contextualized perspectives on early childhood education as a cultural construct.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume provides a critical discussion of globalization and transformation, considering the cultural contexts of early childhood education systems as discourses as well as concrete phenomena and 'lived experience.' The book focuses on theoretical… explorations and critical discourses at the level of education policy (macro), the level of institutions (meso), and the level of social interactions (micro). The chapters offer a wide range of interpretative, contextualized perspectives on early childhood education as a cultural construct.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Hardcover. Zustand: Brand New. 256 pages. 8.50x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Vor dem Hintergrund eines anhaltenden Diskurses um veraenderte Anforderungen an Familien und die Notwendigkeit einer staerkeren oeffentlichen Verantwortung fuer das Aufwachsen von Kindern richten die Autoren dieses Buches den Blick auf den Bereich der Eltern- und Familienbildung. Im Mittelpunk…t stehen verschiedene Konzepte und Entwicklungen, die auf eine Staerkung dieses Handlungsfelds zielen, insbesondere im Sinne einer Erhoehung der Akzeptanz und Nachfrage von Eltern. Dabei werden Potentiale und Grenzen ausgewaehlter Konzepte auf der Grundlage aktueller empirischer Untersuchungen diskutiert. Vor dem Hintergrund eines anhaltenden Diskurses um veraenderte Anforderungen an Familien und die Notwendigkeit einer staerkeren oeffentlichen Verantwortung fuer das Aufwachsen von Kindern richten die Autoren dieses Buches den Blick auf den Bereich der Eltern- und Familienbildung. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Tief greifende soziale Wandlungsprozesse und veränderte Selbstbeschreibungen moderner Gesellschaften - verbunden mit Forderungen nach und Versprechungen von mehr Bildung und lebenslangem Lernen - stellen ein umfangreiches Bündel an Herausforderungen für Kulturelle Bildung und für Soziale Arbei…t dar. Der Band greift aktuelle gesellschaftliche und fachwissenschaftliche Entwicklungen und Fragen in diesem Zusammenhang auf, z.B. zur Bedeutung von Bildung, Kultur und Werte in der Wissens- und Informationsgesellschaft, im Kontext von Globalisierung, mit Blick auf ein sich veränderndes Generationenverhältnis, in Bezug auf institutionelle Transformationsprozesse oder das disziplinäre und professionelle Selbstverständnis. Im Vordergrund steht die Neuthematisierung des Kulturellen sowie des Sozialen im Hinblick auf Chancen, Anforderungen und Illusionen, die sich Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in ihrer Lebensbewältigung und Lebensgestaltung stellen sowie in Bezug auf die Weiterentwicklung pädagogischer Angebote und Institutionen. 344 pp. Deutsch.
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Zustand: New. pp. 344.
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Zustand: New. pp. 224.
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Paperback. Zustand: Brand New. 260 pages. German language. 8.27x5.83x0.78 inches. In Stock.
