Zustand: New. INTERACTIVIDAD EN LA EDUCACION A DISTANCIA.
Sprache: Spanisch
Verlag: Universidad Autónoma de México, 2013
ISBN 10: 6070269403 ISBN 13: 9786070269400
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Softcover. Zustand: Très bon. Couverture différente. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Different cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Sprache: Spanisch
Verlag: Librecol, Buenos Aires, Argentina, 1990
ISBN 10: 9505480105 ISBN 13: 9789505480104
Anbieter: CATRIEL LIBROS LATINOAMERICANOS, Madrid, M, Spanien
RUSTICA. Zustand: Libro nuevo. *En esta obra se presentan diversas propuestas metodológicas y curriculares para el desarrollo de la educación rural en Argentina, teniendo en cuenta los aspectos sociales, culturales y regionales del país a fines del siglo XX. 160p.
Sprache: Spanisch
Verlag: Humanitas, Buenos Aires, Argentina, 1990
ISBN 10: 950582274X ISBN 13: 9789505822744
Anbieter: CATRIEL LIBROS LATINOAMERICANOS, Madrid, M, Spanien
RUSTICA. Zustand: Libro nuevo. "Democratizando el saber tecnológico". La autora trata de utilizar los recursos de la moderna tecnología para hacer al hombre accesible la nueva dimensión témpora-espacial en que está inmerso y posibilitar su protagonismo. 120p.
Anbieter: SoferBooks, Barcelona, B, Spanien
blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo.
Anbieter: NAVEBOOKS, BARCELONA, B, Spanien
blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Librería del Colegio, Buenos Aires, 1984. Rústica. 159 p. Muy buen estado (M).
Anbieter: Librería El Pez Volador, Rosario, SF, Argentinien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy Bien. Librería del Colegio, Buenos Aires, 1994. Rústica. 102 p. Muy buen estado (M).
Sprache: Spanisch
Verlag: Alfagrama, Buenos Aires, Argentina, 2009
ISBN 10: 9871305516 ISBN 13: 9789871305513
Anbieter: CATRIEL LIBROS LATINOAMERICANOS, Madrid, M, Spanien
RUSTICA. Zustand: Libro nuevo. *Esta obra, única en su especie, está dirigida a educadores, instructores, profesores, tutores y profesionales de la educación y de áreas disciplinarias afines; para administradores de programas educativos formales, como escuelas y universidades. (Contratapa dañada por una grapadora y mala manipulación). 490p.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. R506971. Libreria del colegio - 160pp EL EXTRAORDINARIO DESARROLLO TECNOLOGICO HA ABIERTO POSIBILIDADES ILIMITADAS AL USO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ARG.
Sprache: Spanisch
Verlag: Humanitas, Buenos Aires, Argentina, 1987
ISBN 10: 9505821581 ISBN 13: 9789505821587
Anbieter: CATRIEL LIBROS LATINOAMERICANOS, Madrid, M, Spanien
RUSTICA. Zustand: Libro nuevo. 182p.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. Construir una pedagogía virtual requiere sintetizar teorías filosófico-epistemológico-cultural-educativas y criterios científico-tecnológicos, contrastados histórico-contextualmente. Significa también concretar alternativos significados formativos para la comprensión de las prácticas educativas mediadas por los nuevos medios automáticos. Articular los estudios culturales aporta cuestiones centrales para estudiar transformaciones del aprendizaje real y virtual. La discusión transdisciplinaria de los giros conceptuales constituye un marco teóricopráctico crítico, coevolucionando con las emergentes ecologías ubicuas y abiertas. Una pedagogía virtual y los estudios culturales impulsan una formación relevante y pertinente de profesores, administradores, investigadores, estudiantes y profesionales que cuestionan la disciplina cultural y el control social de la tecnología, para robustecer la autonomía en la educación.
Verlag: AIQUE, 2013
ISBN 10: 9507012052 ISBN 13: 9789507012051
Anbieter: Libros Ambigú, Madrid, M, Spanien
Zustand: Muy bueno. Ed. Aique. Buenos Aires 22 x 12 cm., . Tapa blanda; CIENCIAS DE LA EDUCACION SEXOLOGIA-SEXUALIDAD . Muy bueno.
Aique Grupo Editor, Buenos Aires, 1994, 128 pags. Rustica. 15,5x22,5.
blanda. Zustand: Buen Estado. Zustand des Schutzumschlags: Buen Estado.
Verlag: Humanitas, 1979
Anbieter: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, A, Spanien
Zustand: Bueno. Buenos Aires 1979. Humanitas. Rústica. 181 pp. 18x11. Nombre anterior propietario.
blanda. Zustand: Buen Estado. Zustand des Schutzumschlags: Buen Estado.
Verlag: Hvmanitas
Anbieter: NAVEBOOKS, BARCELONA, B, Spanien
Blanda. Zustand: Buen estado. Zustand des Schutzumschlags: Buen estado.
Rustica. Zustand: Bueno. Zustand des Schutzumschlags: Usado.
Rustica. Zustand: Bueno. Zustand des Schutzumschlags: Usado.
Blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. No Aplica (illustrator). 1. Hoy, nuevos enfoques son imprescindibles para enfrentar las preocupaciones que la sociedad contemporánea de la información y del conocimiento presentan a la educación. La tecnología educativa reclama una reconceptualización a la luz del cambio de paradigmas. En tiempos que reclaman aprendizajes continuos y con- trastados en la práctica, se redefinen expectativas, necesidades, escenarios, actores, formas de participación, interacción y comunicación. ¿Qué clase de tecnologías artefactuales, simbólicas, organizativas, etc., son útiles para la vida, para la persona, y a la vez para la educación presencial y a distancia de nuestros países? ¿Qué clase de tecnología educativa es necesario concebir y practicar, que incluya la revisión de las relaciones entre la sociedad y la cultura, para la formación de personas, organizaciones y entornos tecnológicos? Las colaboraciones que se presentan en este libro no pretenden re-editar o evocar las controversias entabladas en el siglo XIX en torno a la máquina de vapor y la electricidad, a pesar de que somos personas del milenio pasado tratando de comprender el universo tecnológico comunicacional y espiritual que hoy está en la cibercultura (que no es sólo Internet, sino la realidad virtual, la inteligencia artificial, los juegos interactivos, etc.). Hoy como ayer, la aceleración tecnológica modificó notablemente las relaciones sociales, políticas, económicas y culturales en la vida pública y privada. ¿Cómo nos apropiamos de la posibilidad tecnológica que nos brinda hoy una comunicación generalizada y convergente? Esta alternativa de comunicación mundial, inteligencia colectiva y cerebro universal, en surgimiento, creemos que aún no se corresponde con un código cultural aceptado en general. Trabajar en marcos tecnológicos implica adentrarse, fundamentalmente, en otros esquemas mentales, a fin de transferirlos a la acción en esfuerzos de síntesis y obtener logros inteligentes. Se espera que la tecnología educativa apropiada sea un aporte para ello. 310 gr. Libro.
Verlag: Sudamericana, 1994
Anbieter: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, Spanien
Zustand: leido. Rústica. 102.
blanda. Zustand: Buen estado. Zustand des Schutzumschlags: Buen estado.
Zustand: Normal. Ed. Aique. Buenos Aires 1992 22 cm., 59 pag. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 18 Normal.
blanda. Zustand: Buen estado. Zustand des Schutzumschlags: Buen estado.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659062278 ISBN 13: 9783659062278
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 41,05
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Hilando Libros, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: NUEVO. 212 pages/páginas.
Anbieter: Librería Santa Bárbara, Madrid, M, Spanien
24x17 Tapa delantera con una señal de doblez, buen estado.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2011
ISBN 10: 1617618527 ISBN 13: 9781617618529
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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